Zobrazeno 1 - 10
of 441
pro vyhledávání: '"H. W. GUO"'
Autor:
Lin Xu, Jingxiao Zhang, Yiying Ding, Gangzhu Sun, Wei Zhang, Simon P. Philbin, Brian H. W. Guo
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
This study aims to explore the role of digital education in the development of skills and employability for engineering students through researching the role of big data analytics courses. The empirical study proposes the hypothesis that both soft an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e1b0aeaf19d429bb6ab2515b1763734
Publikováno v:
Buildings, Vol 13, Iss 1, p 5 (2022)
As-built progress of the constructed pavement should be monitored effectively to provide prompt project control. However, current pavement construction progress monitoring practices (e.g., data collection, processing, and analysis) are typically manu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/443e295eacda42cbaeef26115eba979d
Publikováno v:
Journal of Management in Engineering. 39
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aec784057fb055ed6f816dd23c6ac3f7
https://doi.org/10.1061/jmenea.meeng-5051
https://doi.org/10.1061/jmenea.meeng-5051
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Computational Intelligence and Neuroscience. 2022:1-18
This study investigates the mechanism of digital linguistic landscapes in enabling engineering education for smart construction according to the educational dimensions of A (ability), S (skill), and K (knowledge). A questionnaire survey was conducted
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::81826ec0a55fffda9116eb4bbd9cc9cc
https://doi.org/10.1155/2022/4077516
https://doi.org/10.1155/2022/4077516
Publikováno v:
International Journal of Construction Management. :1-12
This study reports a case study that investigates the gap between BIM tertiary education and the building industry’s needs in New Zealand (NZ). In specific, it aims to (1) identify the industry’s requirements on BIM competencies, (2) examine the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::98833fd4c73ece669922ef6761114502
https://doi.org/10.1080/15623599.2022.2077546
https://doi.org/10.1080/15623599.2022.2077546