Zobrazeno 1 - 10
of 93
pro vyhledávání: '"H. Lababidi"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Tarig Elraiyah, Zhen Wang, Juan Pablo Domecq, Salman Fidahussein, Victor M. Montori, Aaron L. Leppin, Osama Altayar, Gabriela Prutsky, Justin C. Wei, Mohammad Hassan Murad, Chaitanya Undavalli, Noor Asi, Mohammed H. Lababidi, M. Bassam Sonbol, Larry J. Prokop, Juan P. Brito, Karen F. Mauck
Publikováno v:
The Journal of Clinical Endocrinology & Metabolism. 100:363-370
Context: Various drugs affect body weight as a side effect. Objective: We conducted this systematic review and meta-analysis to summarize the evidence about commonly prescribed drugs and their association with weight change. Data Sources: MEDLINE, DA
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1cee761df75d8d0955501b9fcc5ed896
https://doi.org/10.1210/jc.2014-3421
https://doi.org/10.1210/jc.2014-3421
Publikováno v:
Science Journal of Education. 8:114
Mentoring is an ever-growing phenomenon which is manifest within STEM specifically, as well within undergraduate education at large. Despite its centrality to career success, mentoring is not very well institutionalized and is often de-prioritized by
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3a92d193d2d72071ea58fd9561851a44
https://doi.org/10.11648/j.sjedu.20200805.11
https://doi.org/10.11648/j.sjedu.20200805.11