Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"H. Buysse"'
Interview plan. (DOCX 16Â kb)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0596e8112bc29e2dff3782b4a3e5f804
Barriers and facilitators for implementation of nurse-led telecoaching in type 2 diabetes in Belgian primary care per applied CFIR domain. (DOCX 17Â kb)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4da801e6e1b15e0eb84a63c32aeb0115
Publikováno v:
Studies in health technology and informatics. 93
TENDO is a project conducted by the Department of Medical Informatics and Statistics of the Ghent University in the field of E-Learning and more specifically E-Testing (Electronic, on line testing). At this stage, the main goal of Tendo is to measure
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::4c2e37efea52b468e8f9c13d7c149ef1
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15058411
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15058411
Publikováno v:
Studies in health technology and informatics. 93
The Dynamic Patient Simulator (DPS) is an interactive case-program. After solving the case, third year medical students filled in an anonymous questionnaire. In this study we tried to have insight in the students' learning process and satisfaction. F
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::e456b3c6e12952c93115a6c912e5bc70
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15058409
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15058409
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.