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pro vyhledávání: '"Hüttmann, Jana"'
Autor:
Fujii, Michi Sebastian, Kutscher, Nadia, Friedrichs-Liesenkötter, Henrike, Hüttmann, Jana
Mit Blick auf den vermehrten Einbezug digitaler Medien in Bildungsprozesse wird die Frage aufgeworfen, inwiefern jene einen Beitrag zu Bildungsteilhabe leisten können. In besonderem Maße betrifft dieses Verhältnis junge geflüchtete Menschen, dene
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93896
Autor:
Ganguin, Sonja, Elsner, Anneke, Wendt (maiden name: Festl), Ruth, Naab, Thorsten, Kühn, Jessica, Rummler, Klaus, Bettinger, Patrick, Schiefner-Rohs, Mandy, Wolf, Karsten D., Wendt, Ruth, Stadler-Altmann, Ulrike, Winkler, Gerda, Moser, Eva-Elisabeth, Verständig, Dan, Gemkow, Johannes, Josupeit, Christina, Kramer, Michaela, Bedenlier, Svenja, Kammerl, Rudolf, Niemand, Stephan, Friedrichs-Liesenkötter, Henrike, Hüttmann, Jana, Seyferth-Zapf, Christian, Schlütz, Daniela, Fehr, Ada, Fecke, Malin, Tellisch, Christin, Soßdorf, Anna, Schmidt, Carlo, Beiler, Markus, Krüger, Uwe, Menner, Sophie, Pfeiffer, Juliane, Biskop, Robert Benjamin, Damerau, Frederik, Lücker, Markus, Pollak, Christopher, Wiedel, Fabian, Biringer, Katharina, Hausmann, Heike, Martins, Erko, Hoch, Hendrik, Roeske, Adrian, Holtrup, Stefanie, Henke, Jakob, Möhring, Wiebke
Social cohesion: communication and consensus. Whether it is social networks, television, radio or newspapers, the media influence our perception of the world and our understanding of society. One question here is what significance media have in the c
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92055
Publikováno v:
Friedrichs-Liesenkötter, H & Hüttmann, J 2023, ' Bedingungen zur Ermöglichung von Bildung und Teilhabe junger Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements : Eine Fokussierung mit Blick auf Mediendidaktik sowie Handlungsbefähigung im Alltag ', MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Jg. 19, S. 169-193 . https://doi.org/10.21240/mpaed/jb19/2023.03.07.x
This article focuses the interplay of digital media, education and participation in the context of forced migration. From a practice-theoretical perspective the ethnographic research project «Educational Participation of Refugees in Digitalized Educ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::6fa10b244a54086df591f91baaef98dc
https://pure.leuphana.de/ws/files/46943126/repo_46942986_oa_by.pdf
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Akademický článek
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Publikováno v:
Friedrichs-Liesenkötter, H, Hüttmann, J & Müller, F-M 2020, Teilhabe von geflüchteten Jugendlichen im Kontext digitaler Medien : Digital unterwegs in transnationalen Welten . in H K Peterlini & J Donlic (Hrsg.), Digitale Medien . Jahrbuch Migration und Gesellschaft, Bd. 2019/2020, transcript Verlag, Bielefeld, S. 65-84 . DOI: 10.14361/9783839444801-005
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::d1f9a9de6b27d64eaeaa1744da132b17
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/teilhabe-von-gefluchteten-jugendlichen-im-kontext-digitaler-medien(22c4a23f-4b55-4c92-b942-f0d58e583f6c).html
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/teilhabe-von-gefluchteten-jugendlichen-im-kontext-digitaler-medien(22c4a23f-4b55-4c92-b942-f0d58e583f6c).html