Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Hütter, Kristian"'
Publikováno v:
T. Köhler, N. Kahnwald & E. Schoop (Hrsg.), Wissensgemeinschaften 2015, Dresden: TUDpress, ISBN: 978-3-95908-010-1. :107-112
Internetbasierte Gesundheitsinterventionen (IGI) finden aufgrund ihrer Vorteile und Möglichkeiten eine zunehmende Verbreitung und sind zugleich ein innovatives Forschungsfeld. Sie ermöglichen eine schnelle und weite Verbreitung bei relativ geringen
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A28952
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A28952/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A28952/attachment/ATT-0/
Autor:
Nacke, Barbara, Beintner, Ina, Görlich, Dennis, Vollert, Bianka, Schmidt-Hantke, Juliane, Hütter, Kristian, Taylor, C. Barr, Jacobi, Corinna
Background: Although there is extensive evidence for the efficacy of online eating disorder (ED) prevention programs in clinical trials, these programs have rarely been adopted beyond the trial phase and offered to a wider audience. As risk factors f
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A32369
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A32369/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A32369/attachment/ATT-0/
Autor:
Nacke, Barbara, Beintner, Ina, Görlich, Dennis, Vollert, Bianka, Schmidt-Hantke, Juliane, Hütter, Kristian, Taylor, C. Barr, Jacobi, Corinna
Publikováno v:
In Internet Interventions April 2019 16:20-25
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Nacke B; Technische Universität Dresden, Institut für Klinische Psychologie & Psychotherapie, Chemnitzer Str. 46, 01187 Dresden, Germany., Beintner I; Technische Universität Dresden, Institut für Klinische Psychologie & Psychotherapie, Chemnitzer Str. 46, 01187 Dresden, Germany., Görlich D; Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Institut für Biometrie und Klinische Forschung, Schmeddingstraße 56, 48149 Münster, Germany., Vollert B; Technische Universität Dresden, Institut für Klinische Psychologie & Psychotherapie, Chemnitzer Str. 46, 01187 Dresden, Germany., Schmidt-Hantke J; Technische Universität Dresden, Institut für Klinische Psychologie & Psychotherapie, Chemnitzer Str. 46, 01187 Dresden, Germany., Hütter K; Technische Universität Dresden, Institut für Klinische Psychologie & Psychotherapie, Chemnitzer Str. 46, 01187 Dresden, Germany., Taylor CB; Stanford School of Medicine, Psychiatry Department, 401 Quarry Rd, Stanford CA94305, USA., Jacobi C; Technische Universität Dresden, Institut für Klinische Psychologie & Psychotherapie, Chemnitzer Str. 46, 01187 Dresden, Germany.
Publikováno v:
Internet interventions [Internet Interv] 2018 Feb 26; Vol. 16, pp. 20-25. Date of Electronic Publication: 2018 Feb 26 (Print Publication: 2019).