Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Hüseyin Çalişkan"'
Autor:
Hüseyin ÇALIŞKAN, Bahadır DEMİR
Publikováno v:
Turkish History Education Journal, Vol 8, Iss 1, Pp 129-149 (2019)
Araştırmada ergenlerin tarihsel empati düzeylerinin ortaya çıkarılabilmesi için “Tarihsel Empati Ölçeği”nin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada öncelikle, tarihsel empati becerisini ölçmeye yönelik maddeler hazırlamak
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b011ac3885e04af0a3c959bc91616428
Autor:
Hüseyin ÇALIŞKAN, Çağla KARADEMİR
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 28, Pp 47-68 (2014)
Bu çalışmada, Fries ve arkadaşları tarafından geliştirilen Değer Yönelimleri Ölçeği (DYÖ)’nin Türkçe’ye uyarlama çalışması yapılmıştır. Ölçeğin dilsel eşdeğerli için İngilizce Öğretmenliği bölümünde okuyan 46
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e0bf8a252558413cb864126c54f91a6a
Autor:
Mustafa YÜCEER, Hasan Hüseyin ÇALIŞKAN
Publikováno v:
Mütefekkir. 9:331-355
Hz. Peygamber, dine dair hükümleri tebliğ etmenin yanı sıra ilahi hükümleri hayatın tabii akışı içinde tatbik de etmiştir. Buna rağmen olağanüstü durumlarda hükümlerin icra edilmesi hususunda farklı kararlar da verebilmiştir. Bö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70ba8be2272dfd74026427c9332dd260
https://doi.org/10.30523/mutefekkir.1219549
https://doi.org/10.30523/mutefekkir.1219549
Autor:
Yusuf YILDIRIM, Hüseyin ÇALIŞKAN
Publikováno v:
International Journal of Psychology and Educational Studies. 9:706-718
The present study was carried out to examine the impact of the outdoor activity-based values education program on the effective citizenship values of sixth-grade secondary school students. In addition, the implementation process for the outdoor activ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e14beb8b1bf847fb0ba006fd8843639
https://doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.3.758
https://doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.3.758
Publikováno v:
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS).
Öğretim programlarında “okuryazarlık” kavramı kapsamında becerilere yer verilmektedir. Bu becerilerden biri de sosyal bilgiler dersi öğretim programında yer verilen politik okuryazarlık becerisidir. Politik okuryazarlık becerisi temeld
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::adda9d5e10a4050869595adde0e85435
https://doi.org/10.38015/sbyy.1233892
https://doi.org/10.38015/sbyy.1233892
Autor:
Suat KOL, Hüseyin ÇALIŞKAN
Publikováno v:
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi.
Günümüzde WEB 2.0 araçları eğitimde etkin olarak kullanılmaktadır. Son yıllarda özellikle pandemiden kaynaklı olarak uzaktan eğitimin faaliyetlerindeki ciddi artış öğretmenlerin eğimin süreçlerinde WEB 2.0 araçlarını daha çok k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5dc3e847db5414b57707b43d48872335
https://doi.org/10.35675/befdergi.1197275
https://doi.org/10.35675/befdergi.1197275
Autor:
Hüseyin Çalişkan, Kıvılcım Balçin
Publikováno v:
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice. 3:128-141
Bu araştırmada sosyal bilgiler dersinde kullanılan Web 2.0 araçlarının ortaokul öğrencilerinin çevresel duyarlılıklarına etkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırma nicel araştırma yöntemi desenlerinden ön test-son test
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6750fc46ce64aab284d3cec321cad004
https://doi.org/10.47157/jietp.975275
https://doi.org/10.47157/jietp.975275
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 3 44-61
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
The aim of this research is to evaluate the effect of the project titled “Youth with Values, a Responsible Society and a Clean Environment” conducted with secondary school students. The study group of the research consists of 9 inclusive students
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::83a54db8ab8f0f869048886181e9ca87
https://doi.org/10.17275/per.21.53.8.3
https://doi.org/10.17275/per.21.53.8.3
Autor:
Yusuf Yildirim, Hüseyin Çalişkan
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi. 19:245-276
Bu çalışma, velilerin değerler eğitimi ve uygulanan görev odaklı değerler eğitimi (GODE) çalışmalarına yönelik görüşlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda hazırlanan GODE, beşinci sınıfta öğrenim gören otu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7deba73877de94721fba8bb52778d1c6
https://doi.org/10.34234/ded.866098
https://doi.org/10.34234/ded.866098
Autor:
Hüseyin ÇALIŞKAN, Ceyhun GÖL
Publikováno v:
Anadolu Orman Araştırmaları Dergisi.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f19ddac7695ecf1ffb4424c1a392505
https://doi.org/10.53516/ajfr.1075531
https://doi.org/10.53516/ajfr.1075531