Zobrazeno 1 - 10
of 147
pro vyhledávání: '"Högstadieelever"'
Autor:
Lönnborg, Matilda, Nyström, Annie
Syftet med föreliggande studie var att undersöka skolkuratorers erfarenheter av våld i unga parrelationer, deras uppfattning av hur våldet ter sig samt hur de identifierar och arbetar stödjande i frågan. Data samlades in genom intervjuer med fe
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-45065
Autor:
Sala, Ilaf, Jawdut Wadiea, Maria
I följande kunskapsöversikt presenteras internationell och nationell forskning från tio studier som på olika sätt berör utformningen av grammatik som en del av svenskundervisningen och utvecklingen av elevers skrivförmåga. Syftet med översik
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65813
Autor:
Rosberg, Jonathan
Studien söker kunskap om hur svenska elever, som haft slöjd från årskurs 3 i grundskolan, med elever som är nyanlända från Eritrea, upplever ämnet slöjd. Som nyanländ elev får man tidigt delta i de praktiskt-estetiska ämnena såsom slöjd
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-220502
Autor:
Al-Haymi, Yousra, Flodin, Carolina
Moderna språk är i dagens skola ett nedprioriterat ämne präglat av förhållandevis låg måluppfyllelse vilket även framgår av Skolinspektionens granskningsrapport från 2022 (Skolinspektionen, 2022). Syftet med denna studie var att utifrån e
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-220262
Minnas för att lära – lära för att minnas : En systematisk litteraturstudie om TBL och läsförståelse
Autor:
Iggbom, Madeleine, Taskin, Christoffer
Denna litteraturstudie syftar till att utforska och utvärdera centrala metoder inom TBL med inriktning på hur de kan tillämpas för att främja och förbättra läsförståelsen hos elever i grundskolan, med särskilt fokus på åldrarna 13–16
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-47301
Autor:
Linde, Anna
Uppsatsen bygger på en kvalitativ studie genomförd med fokusgruppsintervjuer och klassrumsobservationer för att undersöka hur högstadieelever formulerar feedback på det pedagogiska ledarskapet i undervisning. Studiens utgångspunkt är socialko
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-49784
Autor:
Nord, Stina, Boström, Erika
Sammanfattning Bakgrund Forskning har visat att pojkars och flickors matvanor skiljer sig åt på högstadiet. Riksmaten ungdoms resultat visade att mer än 90% av deltagarna åt mindre än hälften av den rekommenderade mängden frukt och grönsaker
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-215169
Autor:
Lloyd, Emil
Föreliggande studie har som syfte att, genom en diskurspsykologisk metodansats med diskurspsykologisk inriktning, undersöka vad som karaktäriserar högstadieelevers samtal om musikämnet och musikundervisning. Problematiken ligger i att musiklära
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-4826
Syftet med studien är att undersöka skolkuratorers uppfattning om vad som kan hindra högstadieelever från att söka vidare stöd vid psykisk ohälsa. Författarna önskar även ta reda på vilka begränsningar i handlingsutrymmet skolkuratorer se
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-61465
Autor:
Thieb, Hazar, Al-Khazraji, Hafud
Uppsatsen handlar om de svårigheter och utmaningar som högstadieelever med utländsk bakgrund står inför när de lär sig de naturvetenskapliga ämnena. Uppsatsen handlar även om faktorer som påverkar elevernas lärande i skolan, såsom social
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-206808