Zobrazeno 1 - 10
of 777
pro vyhledávání: '"Högstadieelever"'
Syftet med studien är att undersöka skolkuratorers uppfattning om vad som kan hindra högstadieelever från att söka vidare stöd vid psykisk ohälsa. Författarna önskar även ta reda på vilka begränsningar i handlingsutrymmet skolkuratorer se
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-61465
Autor:
Loubani, Raya, Yousef, Warda
Syftet med denna studie är att undersöka och fördjupa på svårigheterna som svenska elever och eleverna med utländska bakgrund möter när de lär sig matematik och detta gjordes genom att intervjua sex matematiklärare på högstadiet med olika
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-201608
Autor:
Sandén, Johanna
Kamratrespons som arbetsform är en del av den formativa bedömningen och har stor potential i elevers lärande och utveckling. Syftet med denna studie var att fördjupa bilden av hur anonymiserad kamratrespons kan bidra till elevers kunskapsutveckli
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-88901
Autor:
Niklasson, Linn, Jonsson, Maja
Syftet med den kvalitativa studien var att undersöka om skolkuratorers uppfattning omhögstadieelevers psykiska ohälsa har förändrats under covid-19-pandemin, samt omskolkuratorernas arbetssätt har förändrats. De forskningsfrågor som berörde
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-89168
Syftet med denna studie var att undersöka sambandet mellan kön, socioekonomiska skillnader, ångest, depression, självkänsla, och skolmiljö med självmordsförsök hos högstadieelever i Stockholmsområdet. Data från 10 299 enkäter som fylldes
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-214641
Autor:
Stenberg, Joakim
Skolan som institution ämnar att främja alla former av lärande, detta är ett av skolans främsta uppdrag. Ett förbud av mobiltelefonen komplicerar detta uppdrag då även mobilen utgör en källa till informellt lärande hos högstadieelever. Sy
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-214672
Autor:
Linander, Axel
Syftet med denna samhällsdidaktiska studie är att ge en fördjupad förståelse av vilka källkritiska strategier högstadieelever använder sig av vid digital källkritik samt hur undervisning inom ämnet påverkar deras val av strategier. I studi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-504505
Skolämnet matematik är för många elever ett utmanande ämne och motivation är en avgörande faktor för att lära sig och också orka kämpa vidare när det är svårt. Det finns olika teorier om vad som påverkar motivationen och i denna uppsat
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-191577
Autor:
Ström, Viktoria
Idrottsämnet har förekommit i flertalet former genom historien, dess kriterier och mål av undervisning har också haft en stor variation. Utifrån dagens läroplan klassificeras ämnet idrott och hälsa som ett kunskapsämne och kräver att pedago
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-95175
Autor:
Lundegårdh, Annika
Bakgrund: Psykisk ohälsa hos ungdomar ökar i Sverige och globalt. Det är därför angeläget att tidigt identifiera elever med psykisk ohälsa då många är behandlingsbara. Försämringar är möjliga att förebygga. Skolan anses vara en viktig
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-33462