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pro vyhledávání: '"Hélen de Oliveira Soares Jardim"'
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 11, Iss 2, Pp 652-668 (2022)
O artigo aborda a atuação das ouvidorias de três IES do Rio Grande do Sul (Brasil). Esse estudo teve como objetivo a problematização da implantação e atuação das ouvidorias e as implicações geradas pela produção de novos sentidos quanto
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https://doaj.org/article/54b6d55e54de4cfdb9159ffcec9beb1d
Publikováno v:
D’GENERUS: Revista de Estudos Feministas e de Gênero. 1:188-202
A escrita busca tornar visível o invisível, modos próprios de existir, lutar pela vida e manter as origens ancestrais africanas nas culturas afro-brasileiras. O estudo decorre de uma pesquisa descritiva, cujos dados foram extraídos das postagens
Publikováno v:
Pedagogias fora e dentro da escola ISBN: 9786559396634
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::42c988731a7f9c21ccb61487f7c1fffa
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.96641.5
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.96641.5
Publikováno v:
RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. 8
A educação de mulheres umbandistas nos terreiros da cidade de Bagé (RS) é o tema que movimenta a produção do pensamento em uma pesquisa alinhada à vertente epistemológica e metodológica pós-estruturalista. A pesquisa foi construída a parti
Publikováno v:
RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. 7
O texto aborda as práticas ritualísticas dos terreiros e comunidades da Umbanda da cidade de Bagé (RS), situada na fronteira sul do Brasil com o Uruguai, conhecida como região dos Pampas, a qual mantêm fortes traços culturais da tradição euro
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 16, Iss 3, Pp 585-608 (2023)
O texto aborda a produção da metanarrativa sujeito mulher pelo pensamento moderno ocidental e colonialista, sob perspectiva teórico-epistemológica pluralista, recorrendo à teorização combinada dos conceitos desconstrução de Derrida, colonial
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https://doaj.org/article/fa4a66f80d7a419ebe9b44111512329a