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pro vyhledávání: '"Hélène Defaux"'
Autor:
Ludovic Hery, Benjamin Macé, Catherine Weill, Françoise Fontaine-Martinelli, Olivier Legendre, Hélène Defaux, Alexandre Boutet, Nathalie Piñol-Domenech, Claire Nguyen, David Benoist
Publikováno v:
Pédagogie médicale
Pédagogie médicale, EDP sciences, 2016, 16 (4), pp.251-260. ⟨10.1051/pmed/2016010⟩
Pédagogie médicale, EDP sciences, 2016, 16 (4), pp.251-260.. <10.1051/pmed/2016010>
Pédagogie médicale, EDP sciences, 2016, 16 (4), pp.251-260. ⟨10.1051/pmed/2016010⟩
Pédagogie médicale, EDP sciences, 2016, 16 (4), pp.251-260.
International audience; Abstract – Background: Residents, physicians, practitioners, academics, whatever their position or status, all need scientific information. Yet in France at least, many physicians are not familiar with information research.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e97fd047a329d6b7427f835aeff3d9bb
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01115703v2/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01115703v2/document
Durant quatre années, un groupe de chercheur.es a eu l'opportunité d'analyser le fonctionnement d'un collectif de professeur.es des écoles. Ces enseignant.es ont mis en œuvre leur propre coformation, en dehors de tout dispositif institutionnel ou