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Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 3, Pp 790-808 (2022)
Self-perceptions about teaching abilities are an important factor to examine the way in which academic processes take place at university level. In this context, the objective of this research was to analyze trainee-teachers' perceptions, in the last
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https://doaj.org/article/2ae80787f5ca4c39be0b561b4d2ca9de
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 15, Iss 2 (2024)
Las habilidades necesarias para seleccionar, evaluar y sintetizar información de múltiples fuentes en internet son esenciales para los estudiantes de educación superior. Este estudio se enfocó en investigar cómo los estudiantes de un programa de
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https://doaj.org/article/dfeba41f527b426a878b123f0ccfc22c