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Autor:
Héctor R. Castrillón-Costa
Publikováno v:
Journal of Language, Identity & Education. :1-3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::38a95c2cd7b4ab31fe6f973016d4dfe7
https://doi.org/10.1080/15348458.2022.2140429
https://doi.org/10.1080/15348458.2022.2140429
Autor:
Héctor R. Castrillón-Costa
Publikováno v:
Bilingual Research Journal. 44:150-152
In Dual language bilingual education. Teacher cases and perspectives on large-scale implementation, researchers Kathryn Henderson and Deborah Palmer offer educators, language policy as well as lang...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99343752fef15f53683d0ca3f30ceb1a
https://doi.org/10.1080/15235882.2021.1919787
https://doi.org/10.1080/15235882.2021.1919787
Autor:
Héctor R. Castrillón Costa
Publikováno v:
Revista de Historia de América. :189-217
Este trabajo propone una revisión y reinterpretación antropológica de la documentación previamente estudiada con el propósito de descubrir y analizar algunas de las relaciones sociales y prácticas cotidianas que construyeron los esclavos y las
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77af517b5aab8c05d5e0cdf660517279
https://doi.org/10.35424/rha.152.2016.360
https://doi.org/10.35424/rha.152.2016.360
Autor:
Castrillón-Costa, Héctor R.
Publikováno v:
Journal of Language, Identity & Education; Jan/Feb2024, Vol. 23 Issue 1, p161-163, 3p
Autor:
Castrillón-Costa, Héctor R.
Publikováno v:
Bilingual Research Journal; Jan-Mar2021, Vol. 44 Issue 1, p150-152, 3p