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Publikováno v:
Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol 42, Pp 1-14 (2024)
Objetivo: Comprender el significado de la realimentación en educación virtual en profesores de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia, una universidad pública de Medellín, Colombia, en el periodo 2016-2017. Metodología: Investiga
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https://doaj.org/article/b2434d4847de4aaea7f57ed7765b731e
Autor:
Héctor Cardona Carmona
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 46, Iss 7, Pp 1-10 (2008)
La educación virtual, entendida como aquellos ambientes educativos mediados por tecnologías de la información y la comunicación, es un escenario cultural contemporáneo en el cual hacen su aparición todos aquellos rasgos y huellas de comportam
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https://doaj.org/article/8f459aaa89ef45e89c9b73381c90dbad