Zobrazeno 1 - 10
of 1 955
pro vyhledávání: '"H, Hyun"'
Publikováno v:
Biogeosciences, Vol 14, Iss 4, Pp 941-958 (2017)
Rates and pathways of benthic organic carbon (Corg) oxidation were investigated in surface sediments of the Ulleung Basin (UB) characterized by high Corg contents ( > 2.5 %, dry wt.) and very high contents of Mn oxides ( > 200 µmol cm−3) and Fe ox
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f8358f035d24edc849dbc13782a74e1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Journal of Emotional Education, Vol 7, Iss 2, Pp 2-14 (2015)
Eccomi Pronto’ (EP), an elementary school socio-emotional learning curriculum that was originally developed and evaluated in Italy was translated in Korean and implemented and evaluated in 4th grade classrooms of a primary school in South Korea. Q
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61df4ec657b74ce390d7d13bb1fa3c8a