Zobrazeno 1 - 10
of 310
pro vyhledávání: '"Gymnasielärare"'
Autor:
Gustavsson, Julia, Krammer, Camilla
Bakgrund: Organisatoriska rutiner utgör ett fundament för organisationers arbetssätt. För organisationers överlevnad krävs en adekvat anpassningsförmåga när omvärlden förändras, som exempelvis vid en samhällsomvälvande kris. Individer h
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-205564
Autor:
Matti, Rasil, Gyliana, Maryam
Detta är en kvalitativ studie där sex legitimerade samhällskunskapslärare i gymnaiset intervjuats. Intervjuerna har genomförts i Sverige, uppdelat mellan två olika kommuner och detta för att kunna få in fler deltagare till studien. Syftet med
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-66171
Autor:
Melander, Lovisa, Jakobsson, Carina
Attention Deficit Hyperactivity Disorder, eller ADHD, är en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som kan ha stor inverkan på elevers skolgång. Den svenska skolans kompensatoriska uppdrag syftar dock till att bland annat minska diagnosernas påve
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-52544
Autor:
Englastad, Anna
Gymnasielärare har ett stressigt och komplext jobb, för att få lärare att stanna kvar i yrket behöver forskning bedrivas kring vad som är salutogent med arbetet. Studier har tidigare utförts kring hur teorin om en känsla av sammanhang (KASAM)
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127398
Autor:
Johansson, Linnea
Detta arbete undersöker hur gymnasielärare i matematik resonerar kring integrering av digitala miljöer inom området problemlösning. Studien undersöker också vilka utmaningar gymnasielärare i matematik upplever med implementeringen av digitala
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-126751
Autor:
Edsjö, Oskar
Matematikens historia är ett ämne som ingår i läroplanen för matematik men som sällan fårnågot större utrymme i undervisningen. Hur kommer det sig? Syftet med studien var attundersöka möjligheterna att tillämpa historia i gymnasieskolans
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-507014
Autor:
Strand, Sara
Studiens syfte är att undersöka vilka uppfattningar gymnasielärare har om sin undervisning om genus och jämställdhet i relation till skönlitterära texter. För att besvara studiens frågeställningar valdes metoden semistrukturerad intervju oc
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46510
Autor:
Nymark, Julia, Mukka, Malin
Detta är en kvalitativ studie baserad på semistrukturerade intervjuer. Syftet med studien är att öka kunskapen om hur gymnasielärare upplever arbetet med 2022 års läroplan gällande kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer (SSR) i
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-49249
High school teachers have a crucial role in shaping the next generation by educating and guiding adolescents on their way into adulthood. During the COVID-19 pandemic, which entailed a sudden shift to digital teaching, the work of high school teacher
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-50755
Autor:
Segervald, Ida, Lundgren, Ebba
Syftet med studien är att studera hur gymnasielärare i Sverige förhåller sig till sin anmälningsskyldighet i Socialtjänstlagen 14:1 när de får kännedom eller misstänker att ett barn upp till 18 år far illa. En kvalitativ metod t
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-208441