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pro vyhledávání: '"Guyon, Régis"'
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Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Capitani Jean-paul,Nyssen Françoise,Rakovitch Jean,Guyon Régis. « Nous investissons beaucoup d’énergie à rester cohérents avec notre engagement citoyen ». In: Diversité, n°198, 2020. L’école écologique. pp. 20-24.
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_198_1_4875
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Autor:
Cifali Bega, Mireille, Guyon, Régis
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Cifali Bega Mireille,Guyon Régis. « Accompagner, c’est ainsi être en présence d'un autre pour lui permettre de trouver par quelles voies il veut aller là où il souhaite ». In: Diversité, n°197, 2020. L'accompagnement : Nouvel horizon pour
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_197_1_8312
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Autor:
Bourthoumieu, Frédéric, Guyon, Régis
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Bourthoumieu Frédéric,Guyon Régis. « L’échange, le partage, c’est là tout l’enjeu des Cités éducatives. Avec, au fond, une ambition collective : réaffirmer l’éducation comme objet d’émancipation, d’ouverture, et d’égalité
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_199_1_4955
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Visier Laurent,Zoïa Geneviève,Guyon Régis. « Expérimenter une nouvelle relation entre la ville et l’école ». In: Diversité, n°199, 2020. L’expérience du territoire #3 Cité, mixité et territoires. pp. 108-113.
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_199_1_4949
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Autor:
Larrère, Catherine, Guyon, Régis
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Larrère Catherine,Guyon Régis. « L’anthropocène signifie la rencontre entre l’action humaine et une modification durable des grands cycles biogéochimiques ». In: Diversité, n°198, 2020. L’école écologique. pp. 7-10.
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_198_1_4872
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Aït-Touati Frédérique,Arènes Alexandra,Grégoire Axelle,Guyon Régis. « Nous mettons en place des outils et des protocoles afin d’expérimenter collectivement de nouvelles constructions et images pour nous équiper face à l’anthropocène »
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Autor:
Bacqué, Marie-Hélène, Guyon, Régis
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Bacqué Marie-Hélène,Guyon Régis. « La banlieue est une mosaïque où se côtoient des espaces très divers tant socialement que dans les paysages ». In: Diversité, n°199, 2020. L’expérience du territoire #3 Cité, mixité et territoires. p
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_199_1_4928
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Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Mariani François-antoine,Guyon Régis. « Aujourd’hui, le programme des Cités éducatives porte cette ambition de plus forte cohérence et de meilleure coopération entre les acteurs ». In: Diversité, n°199, 2020. L’expérience du territoire
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_199_1_4920
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Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Béchu Christophe,El bahri Ahmed,Guyon Régis,Didier Michel. « L’ambition éducative est une ambition de promotion, de justice sociale, de capacité à se retrouver, à s’épanouir ». In: Diversité, n°199, 2020. L’expérience du territoire
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_199_1_4921
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Autor:
Souidi, Youssef, Guyon, Régis
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Souidi Youssef,Guyon Régis. « Le choix du territoire, tout comme celui des unités géographiques, n’est pas neutre ». In: Diversité, n°199, 2020. L’expérience du territoire #3 Cité, mixité et territoires. pp. 90-93.
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https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_199_1_4944
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