Association of Health and Psychological Factors with Academic Achievement and Non-Verbal Intelligence in University Students with Low Academic Performance: The Influence of Sex.

Autor: Brambila-Tapia AJL; Departamento de Psicología Básica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara, Guadalajara 44100, Mexico., Miranda-Lavastida AJ; Centro de Estudios sobre Aprendizaje y Desarrollo (CEAD), Departamento de Psicología Básica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara, Guadalajara 44100, Mexico., Vázquez-Sánchez NA; Centro de Estudios sobre Aprendizaje y Desarrollo (CEAD), Departamento de Psicología Básica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara, Guadalajara 44100, Mexico., Franco-López NL; Centro de Estudios sobre Aprendizaje y Desarrollo (CEAD), Departamento de Psicología Básica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara, Guadalajara 44100, Mexico., Pérez-González MC; Centro de Evaluación e Investigación en Psicología (CEIP), Departamento de Psicología Básica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara, Guadalajara 44100, Mexico., Nava-Bustos G; Departamento de Psicología Básica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara, Guadalajara 44100, Mexico., Gutiérrez-Rodríguez FJ; Departamento de Psicología Básica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara, Guadalajara 44100, Mexico., Mora-Moreno FF; Centro de Estudios sobre Aprendizaje y Desarrollo (CEAD), Departamento de Psicología Básica, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara, Guadalajara 44100, Mexico.

Publikováno v: International journal of environmental research and public health [Int J Environ Res Public Health] 2022 Apr 15; Vol. 19 (8). Date of Electronic Publication: 2022 Apr 15.