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Publikováno v:
Civilizar, Vol 18, Iss 34 (2018)
Este estudio tiene como objetivo proponer estrategias pedagógicas innovadoras para los procesos de enseñanza-aprendizaje de los programas de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Adventista, donde se apliquen procesos desde la
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https://doaj.org/article/963777f092424e4b99ec006dee585963
Autor:
Alixon Reyes, Gladys Elisabeth, Miriam Ruiz, Araceli Santos, Gustavo Pherez, Sonia Vargas, Erika Melo, Leidy Niño, Jimena Chamba, Sonia Krumm, Viviana Quintana, Gabriela Rossi, Andrés Llanos, María De La Rosa, Duvan Montes, Edison Rodriguez, Mayerly Llanos, Jaimin Murillo
El presente trabajo tiene como propósito analizar las nociones de juego que son empleadas en la literatura científica en relación con el campo escolar, considerando la solidez argumentativa en función de la fenomenología del juego
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1dd9d53579172d49d3e1b00de7fadd4a
https://doi.org/10.35997/iedme
https://doi.org/10.35997/iedme
