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Autor:
Gustavo Javier Astudillo
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 18 (2016)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal realizar un estudio y análisis de las metodologías de ensamblaje de OA que favorezcan la reutilización. En particular, se ha descompuesto este objetivo en los siguientes sub-objet
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https://doaj.org/article/f2a0dfcd0d4046f096dfd0a2a8cf10f2
Autor:
Gustavo Javier Astudillo
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El aprendizaje es un proceso que necesita de la secuenciación del contenido –y de las estrategias que la vehiculizan–, y es precisamente, en este aspecto del proceso educativo en el que se enfoca el ensamblaje. Para lograr una apropiada secuenci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::46d6746493109409ac287b55c998fa23
https://doi.org/10.35537/10915/53442
https://doi.org/10.35537/10915/53442
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 50:132-146
From the experience of implementation of the policy of shared support of the Ministry of Education, this study explores the ways in which Chilean teachers have incorporated the policies of technical-pedagogical support provided by external agencies,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::09c4de2fd5abae5cfc5cfa6a59fb1d9e
https://doi.org/10.7764/pel.50.2.2013.8
https://doi.org/10.7764/pel.50.2.2013.8
Publikováno v:
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 14, Núm. 2 (2014)
RepositorioTEC
Instituto Tecnológico de Costa Rica
instacron:ITCR
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 14 Núm. 2 (2014): Marzo-Agosto. 2014
RepositorioTEC
Instituto Tecnológico de Costa Rica
instacron:ITCR
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 14 Núm. 2 (2014): Marzo-Agosto. 2014
En un proyecto de investigación finalizado, se diseñó un software de escritorio para laenseñanza y el aprendizaje del tema Resolución Numérica de Ecuaciones no Lineales, usando el paqueteMatLab. Considerando los resultados obtenidos, se propuso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::413d73fd7e3cd948a883378f73d685a8
https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1662
https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1662