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pro vyhledávání: '"Gustavo Henrique Heime Melo"'
Autor:
Fabíola Belem Pacheco, Rafaela Ferreira Queiroz, Lorismari Ernesto Simonassi, Maira Maia Santana, Gustavo Henrique Heime Melo, Antônio Carlos Godinho dos Santos, Maíra Ribeiro Magri
Publikováno v:
Itinerarius Reflectionis. 11
Este trabalho estudou o efeito do paradigma de equivalência de estímulos e de instruções no ensino de frações. Cinco alunos com baixo desempenho em teste de múltipla escolha com problemas fracionários solucionaram problemas por meio de instru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1498d81720703e219dfa657cad76934f
https://doi.org/10.5216/rir.v11i1.33341
https://doi.org/10.5216/rir.v11i1.33341
