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pro vyhledávání: '"Gustavo Gómez Rodríguez"'
Publikováno v:
Sanus, Vol 9, Iss 1 (2024)
Introducción: La conciencia puede estar relacionada con la toma de decisiones de los jóvenes respecto a su salud, en la actualidad existe poca claridad en la literatura sobre uso de indicadores empíricos que ayuden a esclarecer su pertinencia en e
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https://doaj.org/article/d92db95fbcbe47bfa0363dae75840edb
Publikováno v:
Revista de la Asociación Argentina de Ortopedia y Traumatología, Vol 79, Iss 4, Pp 237-242 (2014)
Introducción: el objetivo de este reporte fue caracterizar los factores predisponentes de la fractura periprotésica intraoperatoria de fémur durante una artroplastia primaria de cadera. Materiales y Métodos: entre 1999 y 2010, se analizaron 1943
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https://doaj.org/article/6eedc52c2148436bad1749bfb3f72ffc
Autor:
Fernando Lopreite, Harold Simesen de Bielke, Germán Garabano, Gustavo Gómez Rodríguez, Agustín Oviedo, Hernán del Sel
Publikováno v:
Revista de la Asociación Argentina de Ortopedia y Traumatología, Vol 79, Iss 2, Pp 74-81 (2014)
Introducción: Alrededor del 15% de los pacientes con coxartrosis secundaria a artritis reumatoide necesitarán un reemplazo total de cadera, el patrón oro en el tratamiento. El objetivo es mostrar nuestra experiencia en reemplazo total de cader
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https://doaj.org/article/c0c8f3ea79ea4daaada5a5e4fa2163fb
Publikováno v:
Identidad Bolivariana. 6:1-6
Academic freedom and institutional autonomy, from all its edges, are not a privilege. Responsible university autonomy is a condition for the development of each institution of higher education and of the country itself. Today there is a debate about
Publikováno v:
Identidad Bolivariana. 1:1-10
The system of actions that is developed in the Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología (ITB) is a dynamic and integral process of the institutional management model as it is a substantive axis for the quality culture policy, the tr
Publikováno v:
Revista de Investigación, Formación y Desarrollo, Vol 1, Iss 1 (2015)
Las Instituciones de la Educación Superior son reconocidas cada vez más como un instrumento de desarrollo y están consideradas como factor clave para incrementar la competitividad y la calidad de vida de los ciudadanos, el desafío que se les pres
Autor:
Fernando Lopreite, Hernán Del Sel, Gustavo Gómez Rodríguez, Germán Garabano, Harold Simesen de Bielke, Agustín Oviedo, Gabriel Nazur
Publikováno v:
Revista de la Asociación Argentina de Ortopedia y Traumatología. 77:118
Introducción: En los reemplazos totales de cadera (RTC) la durabilidad de los componentes protésicos es sin dudas uno de los principales temas de debate. En la evaluación del aflojamiento mecánico acetabular (AMA) entran en juego varios aspectos,
Autor:
Damian Arroquy, Jorge Chahla, Gustavo Gomez Rodriguez, Alberto Cid Casteulani, Santiago Svarzchtein, Diego Gomez, Cesar Pesciallo
Publikováno v:
Revista de la Asociación Argentina de Ortopedia y Traumatología, Vol 80, Iss 4, Pp 266-273 (2015)
The aim of this study was to describe the results obtained with intramedullary nailing in patients with fracture of the distal third of the tibia. Methods The inclusion criteria of this study were skeletally mature patients with displaced fractures
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https://doaj.org/article/2e13649eb7ca4d628b9a6f05a799d652
Autor:
Víctor Gustavo Gómez Rodríguez, Abel Stalin Flores Laaz, Noemí Barbara Delgado Álvarez, Alejandro Reigosa Lara, Manuel Roberto Tolozano Benites
Publikováno v:
Neutrosophic Sets and Systems, Vol 62, Pp 96-103 (2023)
In this paper we present the results of the determination of dissatisfactions based on the gaps detected in the students’ expectations about the services offered by the different departments of the “Instituto Superior Tecnológico Bolivariano”
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https://doaj.org/article/e8f3eea6cfce453094fc8841d3681f08
Autor:
Raúl López Fernández, Samuel Sánchez Gálvez, Moisés Ramón Quintana Álvarez, Víctor Gustavo Gómez Rodríguez
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 1, Pp e3699-e3699 (2023)
La analítica del aprendizaje es objeto de múltiples interpretaciones y ponderaciones, en dependencia del análisis y empleo dado a la misma por cada área científica. El objetivo del trabajo es valorar diferentes conceptos de analítica del aprend
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https://doaj.org/article/5dbba4c69b084ef4a0b24455850f8c3e