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Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
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https://doaj.org/article/c6702db420dc47ed83be989303cf4d85
Publikováno v:
Obutchénie, Pp 969-990 (2022)
Esta pesquisa tem como objetivo principal identificar teses e dissertações que abordem em seus estudos o Ensino Desenvolvimental com jovens e adultos no Catálogo de Dissertações e Teses da CAPES. Esta pesquisa é de abordagem quali-quantitativa,
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https://doaj.org/article/4ea8085759e343e69ee2abe2b4bf6ec6
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-28 (2021)
This article aims to discuss the implementation and validity of the degree course in Rural Education, with specialization in Arts and Music, at the Federal University of Northern Tocantins (UFNT), in the Tocantinópolis campus. The course stands out
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https://doaj.org/article/8e7fcb85dd5048bdb72179271a4f1da0
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 6 (2022)
Esta pesquisa se baseou na perspectiva teórica Histórico-Cultural, principalmente dos estudos de Vigotski (2001), ao investigar as funções psicológicas superiores. Com essa perspectiva, entendemos que os alunos constroem conhecimento a partir de
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https://doaj.org/article/096bada9da50442cbc4d1b01349a1161
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-2 (2021)
Os dois últimos anos trouxeram inúmeros desafios para a sociedade, especialmente devido à Pandemia da COVID-19, que mudou as vidas de todas as pessoas (UNESCO, 2020). Nesse período, muitas tiveram que desenvolver seu trabalho em casa, no formato
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https://doaj.org/article/18dad60c84b7469a8f9edbcbf1617419
Autor:
Gustavo Cunha de Araujo
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 39, Iss 3 (2021)
In the history of research on Brazilian education, several studies address the expansion of elementary education over the years in the country, in addition to the historical pedagogical context that permeated this process of expansion in the period b
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https://doaj.org/article/7678394b37194adcb659e57a649c87f0
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 3, Iss 1, Pp 1-4 (2018)
Editorial
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https://doaj.org/article/aab0691b35604ac2a6591eda8d25276a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 2, Iss 2, Pp 442-446 (2017)
Editorial
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https://doaj.org/article/ae326a2897ec4e76a397d25eeac553d8
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 2, Iss 1, Pp 01-06 (2017)
Informamos que a Revista Brasileira de Educação do Campo acaba de publicar o seu primeiro número de 2017. Seguindo a política editorial e o escopo da revista, esta edição traz 20 artigos além de uma Resenha. Não podemos deixar de registrar a
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https://doaj.org/article/4cbe851946e843c79de6c7a0f8c23608
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 3, Iss 2, Pp i-vi (2018)
A Revista Brasileira de Educação do Campo – RBEC, ISSN 2525-4863, periódico do Departamento de Educação do Campo, da Universidade Federal do Tocantins, campus de Tocantinópolis, lança o seu segundo número do volume 3, referente ao segundo t
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https://doaj.org/article/0f2cd5bbab1c40d7bbad8bde54baf78b