Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Gunn Anita Søraunet"'
Publikováno v:
Nordisk Barnehageforskning, Vol 21, Iss 4 (2024)
Artikkelen handler om barnehagelæreres visjoner og erfaringer i rollen som pedagogiske ledere. Den er basert på en intervjustudie med tolv nyutdannede barnehagelærere fra arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU). Tre fokusgruppeintervju
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6e5c7cea6b847e8a161d59d07d297fe
Publikováno v:
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, Vol 17, Iss 1 (2023)
Artikkelens hensikt er å bidra til økt innsikt i faktorer som har betydning for at barnehagen skal fungere som læringsarena for studenter ved arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU). ABLU-studenter arbeider i barnehage parallelt med stu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d57d8a3c81564ee385706c10bd20f0a8
Publikováno v:
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, Vol 14, Iss 1, Pp 90-103 (2020)
Artikkelens hensikt er å bidra til økt innsikt i hvordan veiledning på egen arbeidsplass erfares av studenter på arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning. Barnehagen er en viktig læringsarena i studietiden, og veiledning i egen barnehage skal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/253f327938a649809f33842fe5f7cead
Publikováno v:
Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis, Vol 14, Iss 1, Pp 90-103 (2020)
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
The purpose of this article is to increase insight into how mentoring in the workplace is experienced by students in work-based early childhood teacher education. Kindergarten plays a key role as a learning environment in the course of the students,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae50e25be42e5a8a2390d2166e5df136
https://doi.org/10.23865/up.v14.2063
https://doi.org/10.23865/up.v14.2063
Publikováno v:
Nordic Early Childhood Educational Research / Nordisk Barnehageforskning; 2024, Vol. 21 Issue 4, p91-109, 19p
Autor:
Søraunet, Gunn Anita1 gas@dmmh.no, Selmer-Olsen, Maria1 mso@dmmh.no, Børve, Elin2 elinborve@nord.no
Publikováno v:
Nordic Journal of Education & Practice / Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2023, Vol. 17 Issue 1, p55-71. 17p.