Zobrazeno 1 - 10 of 25 pro vyhledávání: '"Gunawardena, Harshi"'
1
Akademický článek
Teacher training and multidimensional systems management for the delivery of mental health care for schools.
Autor: Gunawardena, Harshi1 (AUTHOR) harshi.gunawardena@sydney.edu.au, Leontini, Rose2 (AUTHOR), Nair, Sham3 (AUTHOR), Cross, Shane4,5 (AUTHOR), Hickie, Ian B.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Advances in Mental Health. Nov2024, p1-14. 14p. 3 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Teachers as first responders: classroom experiences and mental health training needs of Australian schoolteachers.
Autor: Gunawardena, Harshi1 (AUTHOR) harshi.gunawardena@sydney.edu.au, Leontini, Rose2 (AUTHOR), Nair, Sham3 (AUTHOR), Cross, Shane4 (AUTHOR), Hickie, Ian1 (AUTHOR)
Publikováno v: BMC Public Health. 1/23/2024, Vol. 24 Issue 1, p1-13. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Efficacy and Effectiveness of Universal School-Based Wellbeing Interventions in Australia: A Systematic Review.
Autor: Gunawardena, Harshi, Voukelatos, Alexander, Nair, Sham, Cross, Shane, Hickie, Ian B.
Publikováno v: International Journal of Environmental Research & Public Health; Aug2023, Vol. 20 Issue 15, p6508, 22p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Human plasma dynamically quenches the fluorescein at the initial point of oxygen radical absorption capacity (ORAC) assay.
Autor: Gunawardena, Harshi1 (AUTHOR) harshipg@wyb.ac.lk, Silva, Renuka1 (AUTHOR), Ranasinghe, Pathmasiri2 (AUTHOR)
Publikováno v: BMC Research Notes. 12/16/2019, Vol. 12 Issue 1, p1-5. 5p. 3 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
THE PRECONDITIONS TO FLOURISHING: STRUCTURAL NECESSITIES FOR ACHIEVING WELL-BEING IN SCHOOLS.
Autor: Gunawardena, Harshi, Merlo, Siobhan, Stevens, Robert
Publikováno v: British Journal of Educational Studies; Aug2020, Vol. 68 Issue 4, p425-442, 18p
Zobrazit plný text záznamu
10
Periodical
Homogeneity, permanent residency and racism: experiences of Indian students at an Australian Sandstone University
Autor: Gunawardena, Harshi, Wilson, Rachel, Georgakis, Steve, Bagnall, Nigel
Publikováno v: International Journal of Intercultural Information Management; January 2010, Vol. 2 Issue: 2 p164-177, 14p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje