Zobrazeno 1 - 10 of 21 pro vyhledávání: '"Gulla, Amanda Nicole"'
2
Akademický článek
Aesthetic Inquiry : Teaching Under the Influence of Maxine Greene
Autor: Gulla, Amanda Nicole
Publikováno v: High School Journal, 2018 Jan 01. 101(2), 108-115.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/90024234
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Storytelling and the Years After
Autor: Gulla, Amanda Nicole
Publikováno v: The English Journal, 2012 Nov 01. 102(2), 137-137.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23365412
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Sharing Stories and Developing Multiple Perspectives in Post-9/11 Classrooms
Autor: DelliCarpini, Margo, Gulla, Amanda Nicole
Publikováno v: The English Journal, 2006 Nov 01. 96(2), 47-51.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/30047127
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Poetic Inquiry as a Tool for Interrogating Mentoring Relationships in Teacher Preparation.
Autor: Abi-Hanna, Rabab, DeJaynes, Tiffany, Gulla, Amanda Nicole
Publikováno v: LEARNing Landscapes; Spring2023, Vol. 16 Issue 1, p27-42, 16p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Ekphrastic Conversations: Writing Poems as Dialogues with Works of Art.
Autor: Gulla, Amanda Nicole1 amanda.gulla@lehman.cuny.edu
Publikováno v: Canadian Review of Art Education: Research & Issues. 2018, Vol. 45 Issue 1, p23-31. 9p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Nobody Knows the Stories of Others: High School English Language Learners Find Their Poetic Voices by Responding to Works of Art.
Autor: Gulla, Amanda Nicole
Publikováno v: TESOL Journal; Dec2015, Vol. 6 Issue 4, p612-620, 9p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Changing Things as They Are: Promoting Social Justice Through Encounters with the Arts.
Autor: Gulla, Amanda Nicole
Publikováno v: Perspectives on Urban Education; Oct2009, Vol. 6 Issue 2, p51-57, 7p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje