Prácticas mediadas por WhatsApp para el abordaje de textos literarios. Una estrategia didáctica para la enseñanza del inglés en Brasil. (Spanish)

Autor: de Sousa Freire, Carla Moreira, Guisen, María Andrea

Publikováno v: TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología; mar2022, Issue 31, p146-159, 14p

Edutec : revista electrónica de tecnología educativa

Autor: Guisen, María Andrea, Sanz, Cecilia Verónica

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Edutec, Iss 50 (2014)
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

En este artículo se presenta una aplicación denominada ECCA (Entorno Colaborativo de Comunicación Aumentativa y Alternativa) que, en carácter de ayuda tecnológica, se orienta al desarrollo de competencias comunicacionales de personas con discapa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::370262b4628dbdeda20972e1636f41ea
http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/194

Colaboración y Comunicación Aumentativa mediada por TIC. Diseño de ECCA como un camino hacia la e-inclusión

Autor: Guisen, María Andrea

Publikováno v: RepHipUNR (UNR)
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR

La motivación para el desarrollo de esta investigación tiene su origen en las posibilidades que las TIC, específicamente los sistemas colaborativos, pueden otorgar para la inclusión de la diversidad en el ámbito educativo. Dentro del amplio sect

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8c17331f319dedf16d6647f8ce4c815d