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Autor:
Guiomar Namo de Mello
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 25, Pp 147-174 (2001)
Sob o pressuposto de que a formação inicial e continuada de professores é a prioridade a atender na educação brasileira neste início do século xxi, o presente trabalho pretende contribuir para a necessária mudança no conteúdo e desenho da e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/47aa3ddeab454a17aadccd5213e50804
Autor:
Edla de Araújo Lira Soares, Eunice Ribeiro Durham, Francisco Aparecido Cordão, Guiomar Namo de Mello, Jacques Velloso, Silke Weber
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 68, Pp 310-324 (1999)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c4a3aeb2f8d4e198bebe4181c994ff3
Autor:
Guiomar Namo de Mello
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 20, Pp 163-173 (1999)
As diretrizes curriculares nacionais são normas obrigatórias que orientarão o planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação por meio da Câmara de Educação Básica. O ponto de partida para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53c9ad7774834ebdb8a6837c678cdda2
Autor:
Guiomar Namo de Mello
Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 5, Iss 13, Pp 7-47 (1991)
O documento discute as mudanças na demanda por educação provocadas pelo desenvolvimento tecnológico, tanto do ponto de vista econômico como político-social. Apresenta dados que mostram que a repetência no ensino fundamental é bem maior do que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/faf0b6a3fbc5463b894c3becc731df66
Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 5, Iss 12, Pp 45-60 (1991)
O artigo discute o momento educacional em que vivem os países latino-americanos, nos quais a cobertura do ensino fundamental tende a se universalizar, sem que tenham sido resolvidos os crônicos problemas de qualidade, expressos pelos altos índices
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60363e0bb2ab450db04b056de488819c
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Iss 10 (1994)
As autoras apresentam um processo inovador de Seleção de Diretores instituído pela Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; que combina a avaliação da competência técnica e da liderança. Trata-se da Seleção Competitiva de Diretore
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5c155f431ff403d8e6a95348798e74b
Autor:
Guiomar Namo de Mello
Publikováno v:
Education in South America. :117-130
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c279e3f73ceea4e737ef3ac340adfda8
https://doi.org/10.5040/9781474243223.ch-005
https://doi.org/10.5040/9781474243223.ch-005
Autor:
Guiomar Namo de Mello, Jacques Velloso, Edla de Araújo Lira Soares, Silke Weber, Eunice Ribeiro Durham, Francisco Aparecido Cordão
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 68, Pp 310-324 (1999)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb42802635a1a35e6e481f2dc2db76ed
https://doi.org/10.1590/s0101-73301999000300016
https://doi.org/10.1590/s0101-73301999000300016
Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 5, Iss 12, Pp 45-60 (1991)
O artigo discute o momento educacional em que vivem os países latino-americanos, nos quais a cobertura do ensino fundamental tende a se universalizar, sem que tenham sido resolvidos os crônicos problemas de qualidade, expressos pelos altos índices
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::948de2786df6246c197145c593896b15
https://doi.org/10.1590/s0103-40141991000200004
https://doi.org/10.1590/s0103-40141991000200004
Autor:
Guiomar Namo de Mello
Publikováno v:
São Paulo em Perspectiva v.14 n.1 2000
São Paulo em Perspectiva
Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados
instacron:SEADE
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
São Paulo em Perspectiva, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 110-98, Published: MAR 2000
São Paulo em Perspectiva
Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados
instacron:SEADE
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
São Paulo em Perspectiva, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 110-98, Published: MAR 2000
Monográfico con el título: ”Profesión docente” Resumen tomado de la revista Bajo el presupuesto de que la formación inicial y continua de profesores es la prioridad a atender en la educación brasileña en este inicio del siglo XXI, el presen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::db696466fdb5090ac88155d57a93450c
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000100012
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000100012
