Análisis del comportamiento de alumnos expertos resolutores de problemas en el contexto del concurso matemático Pruebas Canguro

Autor: Guinjoan Francisco, Marc, Fortuny Aymemí, Josep, Rodríguez, Ángel

Publikováno v: Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1, Pp 29-46 (2015)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 29-46
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 29-46

Presentem resultats d'una recerca que analitza les estratègies d'estudiants considerats experts resolutors de problemes en el context del concurs *Proves *Cangur, amb problemes d'elecció múltiple i temps limitat per resoldre'ls. El nostre objectiu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::469b709007cd837046b5d0daf4ab5070
https://ensciencias.uab.es/article/view/1438

Matesquizzes: un espai obert per a la creació i compartició de qüestionaris adaptatius per a l’aprenentatge de matemàtiques preuniversitàries

Autor: Guinjoan Francisco, Marc, Vilallonga Pons, Joana, Sancho Vinuesa, Teresa

Publikováno v: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2015: Núm. 7; 35-45
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

La creació, ús i compartició de recursos digitals en una comunitat docent poden esdevenir un dels elements clau per a la millora de la qualitat educativa. En aquest article es presenta la motivació, creació i ús d’un espai per al desenvolupam

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::03836d4b0e21d35599bdba2dd12ce939
http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2015.7.5