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Dissertation/ Thesis

A transformação vetorial de Ribaucour para subvariedades de curvatura constante

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.

Submitted by Alison Vanceto (alison-vanceto@hotmail.com) on 2016-09-28T12:25:37Z No. of bitstreams: 1 TeseDSG.pdf: 1261184 bytes, checksum: e6c2459a186ca8384805217f7ab743e9 (MD5)
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Externí odkaz: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7583

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Explorando a matemática e a física com o robô seguidor de linha na perspectiva da robótica livre

Autor: Guimarães, Daniel da Silveira, Silva, Élida Alves da, Barbosa, Fernando da Costa

Publikováno v: Texto Livre; Vol. 14 No. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e24895
Texto Livre; Vol. 14 Núm. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e24895
Texto Livre; Vol. 14 No 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e24895
Texto Livre; v. 14 n. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e24895
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

This work provides a tool for exploring mathematical contents in an exciting way. It is a challenge for Basic Education teachers to foster the active participation of students in building their own knowledge. In this context, the production of instru

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1bedebe1f4b88532b2d3d1b7b56a903b
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/24895

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The service platform in the process of teaching and learning mathematics with students with intellectual disabilities

Autor: Vasconcelos, Cladis Henriques

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

Tendo em vista a importância dos instrumentos de ensino na mediação da aprendizagem, pesquisou-se sobre a utilização da Plataforma de Atendimento no processo de ensino e aprendizagem da matemática com alunos deficientes intelectuais, a fim de v

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0f952999990f5341e1430c970ad8a439
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11567

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Videoaulas como recurso extraclasse no ensino de análise combinatória e probabilidade: um estudo de caso do ensino médio

Autor: Vaz, Dhyego Rodrigues

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

Nos dias atuais, torna-se cada vez mais necessário o uso de materiais diversificados para o ensino extraclasse de modo a instigar a curiosidade do aluno em relação a matemática no ensino médio. O presente trabalho apresenta as ações desenvolvi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::801fb5894b8d22728c99f296cfed0c0b
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11315

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