Creación de recursos digitales accesibles para personas con discapacidad visual

Autor: Gil Ramírez, Hernán, Guilleumas García, Rosa María

Según la OMS, cerca de 1300 millones de personas en el mundo viven con alguna forma de deficiencia visual, una situación que exige la creación de recursos digitales que les sean accesibles para poder ejercer su derecho a aprender. Además, según

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::821fe59eaa223014c7c54ed78cd6798f
https://hdl.handle.net/11059/14685

Society, History and Education: dialogues from a disciplinary perspective

Autor: Guilleumas García, Rosa María, Gil Ramírez, Hernan, Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia, Franco Ossa, Carolina, Guarín Medina, Johana, Agudelo Vergara, Andrés Camilo, Martínez Botero, Sebastian, Betancourt Mendieta, Alexander

We are pleased to present to the entire academic community and the general public the following work, which contains recent research results of a group of teachers from the Faculty of Educational Sciences in areas such as pedagogy, communication, tec

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::733461a9becfc8a643df4dfab4bf3bf1
https://hdl.handle.net/11059/14700

Redes de comunicación del movimiento 15M en Twitter

Autor: Gil Ramírez, Hernán, Guilleumas García, Rosa María

Publikováno v: Redes: revista hispana para el análisis de redes sociales; Vol. 28, Núm. 1 (2017): Las redes en los sistemas socio-ecológicos; p. 135-146
Redes. Revista hispana para el análisis de redes sociales; Vol. 28, Núm. 1 (2017): Las redes en los sistemas socio-ecológicos; p. 135-146
REDES: Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales, Vol 28, Iss 1 (2017)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

En el año 2011, en torno al movimiento 15M, miles de españoles se conectaron a Twitter para convocarse, organizarse y gestionar encuentros en plazas públicas, para protestar por el detrimento progresivo de su estado de bienestar social. Esta inves

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::37168634ecd3f154ca51a8edb916f303
http://www.raco.cat/index.php/Redes/article/view/322154

Efectos de una secuencia didáctica basada en gamificación sobre el nivel de desarrollo de la comprensión lectora en inglés

Autor: Carvajal Henao, Jhon Carlos

Esta investigación buscó evaluar el impacto de una secuencia didáctica gamificada en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en inglés en estudiantes de 4º grado de una escuela privada colombiana. Para lograr este objetivo, se midi�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::e6d9627786f61a41381d7ec66196289e
https://hdl.handle.net/11059/14668