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Autor:
Guillermo Bustamante Z.
Publikováno v:
Práxis Pedagógica, Vol 3, Iss 4, Pp 26-41 (2003)
Sin resumen.
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https://doaj.org/article/0435ce8fb49e4b89a288a1b405f7cd06
Autor:
Patricia Duarte A., Alba García P., Guillermo Bustamante Z., Luis Guillermo Díaz M., Iván Díaz
Publikováno v:
Enunciación, Vol 15, Iss 2 (2010)
Corpoeducación y las fundaciones Luker, Carvajal, Corona y Génesis desarrollaron durante el 2007 la investigación llamada “Diseño, pilotaje y ajuste de un instrumento de factores asociados a la calidad de los procesos educativos de los estudian
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https://doaj.org/article/fa5e1253651e40bcb3f76411266526ba
Autor:
Guillermo Bustamante Z.
Publikováno v:
Lenguaje, Iss 31 (2003)
Resumen
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https://doaj.org/article/4ec80427cc714b319b0814bc1fd18502
Autor:
Guillermo Bustamante Z.
Publikováno v:
Lenguaje, Iss 28 (2001)
Resumen
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https://doaj.org/article/61f52f7072d2462bae5425d9b635419b
Publikováno v:
Enunciación, Vol 2, Iss 1 (1997)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba3a442b816d44da9958c70fc6f5d176
Autor:
Patricia Duarte A., Carlos Ordoñez P., Miralba Correa R., Gloria Rincón B., Neyla Pardo A., Fabio Jurado V., Guillermo Bustamante Z., Daniel Hernández R.
Publikováno v:
Enunciación, Vol 1, Iss 1 (1996)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6e1e55c0f6a41d5a61ab9f84e2eade5
Autor:
Guillermo Bustamante Z.
Publikováno v:
Lenguaje, Iss 16 (1987)
Resumen
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https://doaj.org/article/18710bd8607c4a9a926bdeb0c1a9cbde
Autor:
Guillermo Bustamante Z
Publikováno v:
Enunciación. 7:51-56
El articulo pretende establecer las bases teóricas de Bourdieu para interrogar las evaluaciones masivas de lenguaje en Colombia, desde el punto de vista de su papel frente a: la comprensión de nuestra cultura; los efectos de la desigualdad social;
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22a5974a901769a3c04d0ad694b5a660
https://doi.org/10.14483/22486798.2462
https://doi.org/10.14483/22486798.2462