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Autor:
Rháleff Nascimento Rodrigues de OLIVEIRA, Guilherme Dias BELARMINO, Carla RODRIGUEZ, Denise GOYA, Rafaela Vilela da ROCHA, Mirtha Lina Fernández VENERO, Priscila BENITEZ, Kate Mamhy Oliveira KUMADA
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
RESUMO: Um jogo educacional digital deve ser projetado para que qualquer pessoa possa usá-lo como objeto educacional, sobretudo pessoas com deficiência visual. Entretanto, muitas vezes, não são incluídos e avaliados aspectos de acessibilidade. O
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b6f112c5b2f4fb5b1940e781f0f1ecb
Autor:
Guilherme Dias Belarmino, Rháleff Nascimento Rodrigues de Oliveira, Carla Lopes Rodriguez, Denise Hideko Goya, Rafaela Vilela da Rocha
Publikováno v:
Interacções; Vol. 18 No. 63 (2022): O Uso de Jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem; 77-102
Interacções; Vol. 18 N.º 63 (2022): O Uso de Jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem; 77-102
Interacções; Vol. 18 N.º 63 (2022): O Uso de Jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem; 77-102
Educational games development requires a multidisciplinary team, with knowledge in different areas (such as pedagogical, programming, design, among others). Additionally, it is necessary to follow some methodologies that have the processes well defin
Autor:
Rháleff Nascimento Rodrigues de Oliveira, Felipe Siqueira Minholi, Jean Rodrigues Pereira, Diego Martos Buoro, Guilherme Dias Belarmino, André Kazuo Yasui, Mário Bozolão Neto, Juliana Caroline Ferreira de Morais, João Paulo Freire Motta, Vinicius Rangel Mendes Barros, Mitzrael Albarrassim de Oliveira, Everton Surica Bezerra, Júlia Oliveira Pessoa, Rodrigo Martins de Souza, Denise Hideko Goya, Carla Lopes Rodriguez, Rafaela Vilela da Rocha
Publikováno v:
Anais Estendidos do XI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2022).
Jogos educacionais do tipo quiz podem engajar seus jogadores em iniciativas de intervenção do poder público, como as relacionadas à saúde ou prevenção de acidentes. Entretanto, soluções existentes possuem ao menos uma restrição: são pouco
Autor:
Francinete Furtado da Cunha, Juliana C. Braga, Luis F. de O. Melle, Guilherme Dias Belarmino, Lucas Oliveira
Publikováno v:
Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2022).
O Desenho Universal (DU) refere-se a ferramentas e produtos destinado a qualquer perfil de público, independente de suas limitações, tornando importante para o acesso do usuário, mas na literatura ainda possui limitações de pesquisas realizadas
Publikováno v:
Anais Estendidos do XX Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2021).
O desenvolvimento de jogos orientado a modelo (MDGD) se mostra uma alternativa promissora para a criação de jogos sérios por não especialistas em programação, como professores e designers, ao reduzir as barreiras técnicas de programação exis
Autor:
Guilherme Dias Belarmino, Rháleff Nascimento Rodrigues de Oliveira, Carla Lopes Rodriguez, Denise Hideko Goya, Rafaela Vilela da Rocha
Publikováno v:
Anais Estendidos do XX Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2021).
O ciclo de vida de produção de um jogo educacional pode impactar na sua qualidade como recurso de apoio ao processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, métodos de desenvolvimento devem ser usados, bem como os processos em si devem ser analisados
Autor:
Rháleff Nascimento Rodrigues de OLIVEIRA, Guilherme Dias BELARMINO, Carla RODRIGUEZ, Denise GOYA, Rafaela Vilela da ROCHA, Mirtha Lina Fernández VENERO, Priscila BENITEZ, Kate Mamhy Oliveira KUMADA
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 27, Article number: e0190, Published: 30 JUL 2021
Revista Brasileira de Educação Especial v.27 2021
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
Revista Brasileira de Educação Especial v.27 2021
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 27 (2021)
RESUMO: Um jogo educacional digital deve ser projetado para que qualquer pessoa possa usá-lo como objeto educacional, sobretudo pessoas com deficiência visual. Entretanto, muitas vezes, não são incluídos e avaliados aspectos de acessibilidade. O
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62c19de1b6b367641c6e65adf1ff394b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382021000100337&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382021000100337&lng=en&tlng=en
Autor:
Ailton Oliveira Júnior, Denise Hideko Goya, Rháleff Nascimento Rodrigues de Oliveira, Mirtha Lina Fernández Venero, Rafaela Vilela da Rocha, Carla Lopes Rodriguez, Guilherme Dias Belarmino
Publikováno v:
Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019).
Evoluções na construção de computadores quânticos e o fato de que vários dos atuais padrões em algoritmos criptográficos são inseguros na presença de um eventual computador quântico de maior porte levaram o NIST a promover um concurso de p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::682de7f5aad90c42e32b2d0adc5ce353