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Publikováno v:
Biotemas, Vol 35, Iss 2 (2022)
A Mata Atlântica detém uma das biodiversidades avifaunísticas mais ricas e ameaçadas do planeta e é no limite sul de sua extensão que se situa a Floresta Ombrófila Mista, fitofisionomia de riqueza biológica ímpar, que se encontra distribuíd
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https://doaj.org/article/ee0112edd94449e3ae29659ec8945078
Por que se preocupar com como os professores pensam: a importância do pensamento crítico na docência
Autor:
Guilherme Brambatti Guzzo
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 14, Iss 164 (2014)
A ideia de que o pensamento crítico é um dos objetivos fundamentais de qualquer atividade educacional tem sido defendida por filósofos da educação há muito tempo. Pensar criticamente – ou seja, possuir as habilidades cognitivas e a disposiç
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https://doaj.org/article/9744b115d58c4cc0b00f70cca5d20909
Publikováno v:
Scientia cum Industria. 10:65-69
Publikováno v:
Scientia cum Industria. 10:74-77
Publikováno v:
Scientia cum Industria. 10:53-59
Publikováno v:
Scientia cum Industria. 10:60-64
UMA UNIDADE DIDÁTICA INTEGRADA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA REPRESENTAÇÃO DO SISTEMA SOLAR EM ESCALA
Publikováno v:
Scientia cum Industria. 9:1-6
Publikováno v:
Conjectura filosofia e educação. 25:1-25
Em 1912, um conjunto de fragmentos de crânio, mandibula e dentes foi apresentado na Inglaterra como pertencente a um ancestral do Homo sapiens. A nova especie, batizada de Eoanthropus dawsoni – o “Homem de Piltdown” –, foi tratada como uma d
Publikováno v:
Research Articles. 24:223-236
Critical thinking involves the ability to properly assess statements and actions, and it also requires a permanent disposition to appropriately use cognitive skills in the evaluation of any claim. In the present paper, we discuss the characteristics
Autor:
Juliana Bortolini, Guilherme Brambatti Guzzo, Laurete Zanol Sauer, Tatiane Eitelven, Claudiane Fossati Ferri
Publikováno v:
Scientia cum Industria. 8
A interdisciplinaridade esta intimamente atrelada ao espaco escolar. Mas nao somente a ele, uma vez que todo o conhecimento produzido pela humanidade interdepende de diferentes saberes construidos ao longo das diversas areas de pesquisa. Em vista des