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Is the growth of higher education enrollment in Risaralda leading to a 'cheated generation'?
Autor: Carvajal-Olaya, Patricia, Guevara-Ramírez, René
Publikováno v: Praxis & Saber, Volume: 12, Issue: 30, Pages: 170-191, Published: 26 DEC 2022
Resumen A través de la investigación documental y de cifras estadísticas, el presente artículo recoge los hechos históricos, económicos, sociales y culturales alrededor de la configuración y el desarrollo de la educación superior en el depart
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http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592021000300170&lng=en&tlng=en
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Akademický článek
Is the growth of higher education enrollment in Risaralda leading to a "cheated generation"?
Autor: Carvajal Olaya, Patricia, Guevara Ramírez, René
Publikováno v: Revista Praxis & Saber; 2021, Vol. 12 Issue 30, p1-22, 22p
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The persistent of the UTP ¿What sustains the students at high risk of desertion on their way to the degree?
Autor: Carvajal Olaya, Patricia
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
La pregunta que se quiere responder con este trabajo es: ¿En cuáles condiciones sociales algunos estudiantes universitarios clasificados en alto riesgo de deserción continúan sus estudios? Esta realidad social será comprendida en una doble mirad
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Institutionalization of Secondary Education in Colombia (1903-1976)
Autor: Cabrera Cifuentes, Karol Andrea
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
La tesis presentada contribuye a la comprensión del modo en que se institucionalizó la educación media en Colombia y a la manera como se gestaron vínculos entre dicho nivel, la educación superior y la formación para el trabajo, acudiendo como e
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Quality teaching and its relation with accreditations policies
Autor: Guzmán Puentes, Sandra Patricia
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
La Tesis analiza inicialmente las dinámicas y estáticas de la acreditación en Colombia en los últimos 25 años y elabora un estado del arte de artículos de investigación publicados al respecto. Como resultado se expone la necesidad de indagar l
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Cacerolazos, besos y abrazos en la protesta estudiantil en Colombia
Autor: Rativa Herrera, Ingrid Brigitt
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
Los movimientos estudiantiles en Colombia se han caracterizado, durante los últimos 50 años, por enmarcar sus protestas en actos de lucha violenta. Esto debido a las múltiples condiciones y elementos que configuran las trayectorias de los agentes
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Los CERES en la política de cobertura, de la educación superior colombiana
Autor: González Ardila, Jorge
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
El trabajo de investigación desarrollado, permite evidenciar las implicaciones que ha tenido la Política de Cobertura de la Educación Superior en Colombia, en cuanto que desarrolla un análisis del comportamiento alcanzado para su eje de política
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Educación superior en Colombia: derecho, servicio, bien
Autor: Corena Salazar, Mónica Patricia
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
Esta Tesis de grado de Maestría de Investigación constituye un esfuerzo por revisar la configuración de la educación superior en Colombia entre los años 1820 y 1980 desde la teoría de campo de Pierre Bourdieu, a partir de las tensiones constitu
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Transiciones normativas de la educación superior : 1960-1980
Autor: Alzate Monsalve, Gisella Eugenia
Publikováno v: Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
La expedición de leyes permitiría organizar la educación superior y la convertiría en un propósito político, en tanto que, de acuerdo con Bourdieu, la fuerza de la ley radicaría en la imposición de significaciones. En este sentido, surgiría
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