Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Guerra Liaño, Sonsoles"'
Publikováno v:
Guerra-Liaño, Sonsoles and González-Fernández, Natalia and García-Ruiz, Rosa Study on the use of ICTs as teaching tools by university instructors. Revista Comunicar, 2010, vol. XVIII, n. 35, pp. 141-147. [Journal article (Paginated)]
The learning environment at the university stage which provides the Bologna Declaration has long indicated the need for major changes, among others, in the teaching methodology and teaching resources used by the university teachers. With this work, w
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/17258/
Autor:
Guerra Liaño, Sonsoles1 guerras@unican.es
Publikováno v:
Comunicar. 2008, Vol. 16 Issue 31, p251-255. 5p. 4 Graphs.
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
instname
A través de estas líneas presentamos el proceso realizado para la elaboración de una herramienta fiable, innovadora y actual que nos permita establecer resultados significativos en materia de competencia mediática en la etapa educativa de Educaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d389ca204f86adda8b7f5aaf8f9cffa2
https://idus.us.es/handle/11441/45813
https://idus.us.es/handle/11441/45813
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
instname
A través de estas líneas presentamos el proceso realizado para la elaboración de una herramienta fiable, innovadora y actual que nos permita establecer resultados significativos en materia de competencia mediática en la etapa educativa de Educaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::afaa1776fef2dba8acb465c0d6f7c865
http://hdl.handle.net/10272/11303
http://hdl.handle.net/10272/11303
A través de estas líneas presentamos el proceso realizado para la elaboración de una herramienta fiable, innovadora y actual que nos permita establecer resultados significativos en materia de competencia mediática en la etapa educativa de Educaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::afaa1776fef2dba8acb465c0d6f7c865
https://hdl.handle.net/10272/11303
https://hdl.handle.net/10272/11303
Publikováno v:
Épsilon-Revista de Educación Matemática 2014, Vol. 31(2), nº 87, 9-24
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RESUMEN: Las Matemáticas constituye un pilar fundamental del currículo de los sistemas educativos. El desarrollo de las competencias básicas para la educación obligatoria recoge entre otras, la necesidad de trabajar en el aula la comunicación li
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b659c2741cc3deeeca306130121b16c
http://hdl.handle.net/10902/10513
http://hdl.handle.net/10902/10513
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El artículo forma parte de un dossier titulado: Educación responsable El Espacio para Familias es una iniciativa promovida por los centros educativos que participan en el programa Educación Responsable. Se presenta la experiencia de tres centros e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::51e00f3a9c9a567e20c915b808904826
http://hdl.handle.net/11162/38062
http://hdl.handle.net/11162/38062
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educación XX1, Vol 14, Iss 1, Pp 89-115 (2011)
Educación XXI : revista de la Facultad de Educación (14, n.1), 2011, p.89-115. ISSN:1139-613X
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educación XX1, Vol 14, Iss 1, Pp 89-115 (2011)
Educación XXI : revista de la Facultad de Educación (14, n.1), 2011, p.89-115. ISSN:1139-613X
Resumen tomado de la publicación Muestra los resultados obtenidos en un estudio centrado en averiguar el grado de alfabetización y formación didáctica en Alfabetización de Medios que mantienen los futuros educadores en formación inicial de las
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3bd5e236fb39fe8c528891ed03075bd4
http://hdl.handle.net/11162/24708
http://hdl.handle.net/11162/24708
Autor:
Ferrés Prats, Joan, García Matilla, Agustín, Aguaded Gómez, J. Ignacio, Fernández Cavia, José, Figueras Maz, Mónica, Blanes, Magda, Álvarez Pousa, Lois, Basterretxea Polo, Jose Inazio, Besalú, Reinald, Cabezas, Lourdes, Cruz Díaz, Rocío, Delgado Ponce, Águeda, Durán Medina Correo, Francisco José, Heras i Trias, Pilar, Fernández Baena, Genaro, Fueyo Gutiérrez, Aquilina, Gabelas Barroso, José Antonio, Galindo Soto, Félix, García Fernández, Nicanor, García García, Francisco, Gómez Sicilia, Manuel, González Oñate, Cristina, Guerra Liaño, Sonsoles, Hernando Gómez, Ángel, Idoiaga, Petxo, Marta Lazo, Carmen, Marzal Felici, José Javier, Navas García, Alejandro, Morey López, Mercedes, Palao Errando, José Antonio, Pérez Rodríguez, María Amor, Ramírez de la Piscina Martínez, Txema, Redondo Neira, Fernando, Renés Arellano, Paula, Rodríguez, Carlos, Rodríguez Rosell, María del Mar, Sánchez Carrero, Jacqueline, Sánchez Aranda, José Javier, Santibáñez Velilla, Josefina, Sierra Orrantia, Josu, Sureda Negre, Jaume, Torres Lana, Esteban, Tucho Fernández, Fernando, Trabadela Robles, Javier, Vázquez Freire, Miguel, Walzer, Alejandra, Zarandona de Juan, Esther
Publikováno v:
UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
Universidad de Valladolid
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
Producción Científica
La educación mediática no ha tenido un papel importante en los currículos escolares, en los planes de estudios universitarios, en los medios de comunicación y en la propia sociedad, a pesar de la fuerte presencia de l
La educación mediática no ha tenido un papel importante en los currículos escolares, en los planes de estudios universitarios, en los medios de comunicación y en la propia sociedad, a pesar de la fuerte presencia de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::484b4ef29ff03d3688cbf8e664dbe447
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/46867
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/46867
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
instname
Los medios de comunicación en la sociedad actual están considerados como elementos distintivos en las relaciones interpersonales. Se han convertido en el reflejo de lo que hacemos, pensamos y sentimos, modelan e influyen en nuestra vida cotidiana,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::239a411005872414be358bf89f31e6ff
https://idus.us.es/handle/11441/56508
https://idus.us.es/handle/11441/56508