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Autor:
Guercia, Carmen Urpí
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2018 Jan 01. 76(269), 185-187.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26451550
Autor:
Guercia, Carmen Urpí
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2004 Jan 01. 62(227), 163-167.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23765756
Autor:
Guercia, Carmen Urpí
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2002 May 01. 60(222), 367-369.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23765786
Autor:
Guercia, Carmen Urpí
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2001 Jan 01. 59(218), 165-168.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23765866
Autor:
Guercia, Carmen Urpí
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2000 May 01. 58(216), 385-388.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23765332
Autor:
Guercia, Carmen Urpí
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 1999 Sep 01. 57(214), 597-599.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23765230