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Dissertation/ Thesis

A formação contínua em serviço: um estudo das representações de professores e gestores em três municípios paulistas

Autor: Guaraldo, Sônia Regina

Esta pesquisa apresenta um estudo das representações sobre formação contínua de profissionais da gestão e da docência em três municípios do interior paulista, a partir da perspectiva teórica da antropologia dialética de Henri Lefebvre. Ten

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The sociological relations in the design of continuing education policy and its role in the constitution of pedagogical knowledge on mental calculus

Autor: Guaraldo, Sônia Regina

Publikováno v: Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

Submitted by SONIA REGINA GUARALDO (soniareginaguaraldo@gmail.com) on 2021-10-28T14:26:35Z No. of bitstreams: 1 Tese_v_final.pdf: 2902464 bytes, checksum: d74f7b461a5f15e7bb65564dd330b849 (MD5) Rejected by ALESSANDRA KUBA OSHIRO ASSUNÇÃO (alessandr

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