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Sviluppo dell’autonomia e costruzione della comunità educante nella sperimentazione Montessori. Il caso della scuola secondaria di I grado dell’Istituto Comprensivo 'Riccardo Massa' di Milano

Autor: Nigris, E, Balconi, B, Bosatelli, S

Il contributo illustra i risultati del monitoraggio della spe- rimentazione Montessori condotto all’interno dell’IC Riccardo Massa di Milano, scuola capofila della rete di scopo “Scuola Secondaria di primo grado ad indirizzo Montessori” che h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::d07a05e2c7ac353d28f29a8951123cdc
https://hdl.handle.net/10281/420380

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