Repensar la intervención social con grupos: premisas y orientaciones para una práctica transformadora

Autor: Alejandro Martínez González

Publikováno v: Cuadernos de Trabajo Social, Vol 31, Iss 2 (2018)

Este artículo propone una revisión de la intervención social con grupos, especialmente de los denominados socioeducativos y socioterepéuticos, con el objeto de ofrecer ciertas orientaciones qeu ayuden a guiar y mejorar su práctica. Parte de la r

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c6c3750fbf584b4ea50e3b8c7f3b6e1c

Diseño de un proyecto de intervención grupal mediante arteterapia para la mejora de la autoestima en mujeres víctimas de violencia de género psicológica en el centro de salud Zaidín sur (Granada)

Autor: Arana Vicente, Sefali

La violencia de género psicológica es un fenómeno de actualidad en nuestro país. El elevado número de denuncias realizadas por mujeres hacia sus parejas o exparejas sigue creciendo al igual que lo hace el número de víctimas mortales, requirien

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::c10aca8ce921fe64f94c65fdf55f5d71
http://hdl.handle.net/10481/64404

El empoderamiento de las mujeres víctimas de violencia de género a través de grupos socioeducativos

Autor: Jiménez Santana, Elisa Itahisa

Publikováno v: RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)

This current Master’s thesis consists of an intervention project whose objective is to help women who have suffered from gender violence by encouraging their empowerment through socio-educational groups. Based on previous research, an intervention

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8fb5e74cea25057bdd33c1e96ffdbf69
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/7439

Dispositivos socionômicos na pedagogia de grupos socioeducativos

Autor: Bohrer, Graziela Rodrigues

Publikováno v: Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2012.
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Externí odkaz: http://repositorio.unb.br/handle/10482/12692

[Health professionals' perception about the socio-educational group intervention with women who present somatic symptoms without organic cause].

Autor: Iáñez-Domínguez A; Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España. Electronic address: aiadom@upo.es., Luque-Ribelles V; Instituto Universitario para el Desarrollo Social Sostenible (INDESS), Universidad de Cádiz, España., Palacios-Gálvez MS; Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social (COIDESO), Universidad de Huelva, Huelva, España., Morales-Marente E; Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social (COIDESO), Universidad de Huelva, Huelva, España.

Publikováno v: Atencion primaria [Aten Primaria] 2021 Aug-Sep; Vol. 53 (7), pp. 102060. Date of Electronic Publication: 2021 Apr 24.