Formação de Grupos Heterogêneos de Estudantes para Aplicação de Práticas Ativas de Aprendizagem.

Autor: Solano Marinho, Johnny Yuri¹ johnnyyuri88@gmail.com, de Souza Fernandes, Damires Yluska¹ damires@ifpb.edu.br

Publikováno v: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2023, Vol. 31, p87-116. 30p.

Recomendação de grupos heterogêneos utilizando estilos de aprendizagens

Autor: Daniel Freitas dos Santos, Luziane Ferreira de Mendonça, Marcello Goulart Teixeira

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::71ec12f8e6d844c0ad087b1695def1d1
https://doi.org/10.37423/200702125

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Grupos heterogêneos de Educação Terapêutica: efeitos entre crianças e a emergência do prazer compartilhado e da interação social em um caso de autismo

Autor: Lavrador, Marina Belém, Merletti, Cristina Keiko Inafuku

Publikováno v: Estilos da Clinica; v. 22 n. 3 (2017); 540-555
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 22 ##issue.no## 3 (2017); 540-555
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 22 N. 3 (2017); 540-555
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 22 No. 3 (2017); 540-555
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 22 No 3 (2017); 540-555
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 22 Núm. 3 (2017); 540-555
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Este artigo é fruto de um semestre de estágio de uma aluna da graduação do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) em um grupo terapêutico heterogêneo do Lugar de Vida – Centro de Educação Terapêutica. Será realizada

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6d4fb66f634c695cb0cfc69ebd7ccedb
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/136710

O coordenador pedagógico como formador de professores em grupos heterogêneos na escola: as ações de formação e suas implicações

Autor: Bonafé, Elisa Moreira

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:48:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisa Moreira Bonafe.pdf: 1111029 bytes, checksum: 539d7c3363c0f35ab884151039c94637 (MD5) Previous issue date: 2015-09-11
This study aims to identify the strategies use

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10246