Zobrazeno 1 - 10 of 11 pro vyhledávání: '"Grup transversal d'innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)"'
1
Cas 40: Avaluació continuada en sessions de pràctiques pre-clíniques
Autor: Lluch Fruns, Joan, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Avaluació continuada en sessions de pràctiques pre-clíniques”, forma part del Repositori col·laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del projecte
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::298d6d8beea3df498d65f20788c29c44
http://hdl.handle.net/2445/112848
Zobrazit plný text záznamu
2
Cas 38: Treball en grup col·laboratiu conjunt per a diverses assignatures
Autor: Parcerisa Aran, Artur, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Treball en grup col•laboratiu conjunt per a diverses assignatures”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del proj
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2916d651ba4acce2853e0ee5e9cfcb54
http://hdl.handle.net/2445/112845
Zobrazit plný text záznamu
3
Cas 39: Nova estratègia de treball col·laboratiu
Autor: Solé Català, Marina, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Nova estratègia de treball col·laboratiu”, forma part del Repositori col·laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del projecte de recerca i d’inno
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e30832f77d42c313137b02dde0fa85d9
http://hdl.handle.net/2445/112847
Zobrazit plný text záznamu
4
Cas 41: Implicació de l’alumne en l’avaluació continuada dels aprenentatges pràctics
Autor: Prats Climent, Baldiri, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Implicació de l’alumne en l’avaluació continuada dels aprenentatges pràctics”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa2f2a537115026f5c94a7ec57c3a159
http://hdl.handle.net/2445/112849
Zobrazit plný text záznamu
5
Cas 34: El dibuix a l’aula presencial com a estratègia per a entendre la tridimensionalitat
Autor: Torres, Begoña, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “El dibuix a l’aula presencial com a estratègia per a entendre la tridimensionalitat”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b82e4b5bbd3826100804c37db0010efd
http://hdl.handle.net/2445/112773
Zobrazit plný text záznamu
6
Cas 33: Grau de responsabilitat respecte del propi aprenentatge
Autor: Piqué Simón, Begoña, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Grau de responsabilitat respecte del propi aprenentatge”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del projecte de rece
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::98deb848c9ca1978f3a4f411c280f0ed
http://hdl.handle.net/2445/112772
Zobrazit plný text záznamu
7
Cas 31: Provocar la lectura en una assignatura de primer curs de grau a partir de lectures d’especialitat
Autor: Turull i Rubinat, Max, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Provocar la lectura en una assignatura de primer curs de grau a partir de lectures d’especialitat”, forma part del Repositori col·laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha est
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cc22f4bc7578c2bc39923ac89b430d6f
http://hdl.handle.net/2445/112770
Zobrazit plný text záznamu
8
Cas 37: Qüestionaris en línia previs a les pràctiques de laboratori
Autor: Ortín, Jordi, 1959, Vives i Santa-Eulàlia, Eduard, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Qüestionaris en línia previs a les pràctiques de laboratori”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del projecte
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e8986f021533b84194f8f4fd7e505326
http://hdl.handle.net/2445/112783
Zobrazit plný text záznamu
9
Cas 32: Modificació dels conceptes erronis de l’estudiantat previs a l’inici de l’adquisició de nous aprenentatges
Autor: Vallés Segalés, Antoni, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Modificació dels conceptes erronis de l’estudiantat previs a l’inici de l’adquisició de nous aprenentatges”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f8526750e794b78d49a89cc25c9bfbb5
http://hdl.handle.net/2445/112771
Zobrazit plný text záznamu
10
Cas 45: Cas pràctic com a fil conductor per a una assignatura instrumental
Autor: Campanera Alsina, Josep Maria, Borrell Hernández, Jordi, Garcia López, Marisa, Girona i Brumós, Victòria, Muñoz Juncosa, Montserrat, Prat Aixelà, Josefa, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
El cas en xarxa “Cas pràctic com a fil conductor per a una assignatura instrumental”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del proj
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da16b9d933bba08821ef2c5f96c564c2
http://hdl.handle.net/2445/112850
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje