Zobrazeno 1 - 10
of 51
pro vyhledávání: '"Grundskoleelever"'
Syftet med den här litteraturöversikten var att genom tidigare forskning undersöka frågor som berör kooperativt lärande inom läs- och skrivinlärning. Den centrala problemformuleringen för litteraturöversikten var hur det kooperativa lärand
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-54204
Autor:
Olsson, Caroline, Strand, Ida
Few studies address feedback and teaching methods that lead to good writing development in primary school. The purpose of this thesis was to contribute knowledge about the teaching of story writing in primary school through a learning study in which
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-54115
Autor:
Wedin, Marita, Bystedth, Jessica
Word comprehension is a complex process that requires several different skills, including morphological knowledge. This study examines the relationship between students’ word comprehension and their morphological knowledge and assesses how morpholo
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-220937
Autor:
Strand, Ida, Olsson, Caroline
I arbetets inledning presenterades att lärare kunde finna svårigheter med implementering av kamratåterkoppling i undervisningen. Studiens syfte var att uppnå en fördjupad förståelse angående lärares undervisning i kamratåterkoppling för gr
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-50662
Autor:
Blomqvist, Emma, Martinsson, Clara
The purpose of this literature review is to compile and analyze what international researchers say about pupils' attitudes toward mathematics in elementary school. Furthermore, the purpose of the literature review is to investigate whether there are
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-29764
Autor:
Gunnarsson, Frida
Studien syfte är att få en djupare kunskap om hur fritidslärare arbetar med utomhusundervisning i främjandet av elevers sociala färdigheter. Genom semistrukturerade intervjuer med sex fritidslärare på två olika fritidshem i södra Sverige, sy
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-116603
Autor:
Dacic, Damijana, Simic, Marina
Följande arbete ämnar att problematisera och undersöka könsstereotypiska val på grundskolenivå. Uppsatsens syfte är att undersöka hur det kommer sig att högstadieelever har benägenhet att göra könsbegränsade gymnasieval och till vår hj
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52766
Autor:
Andersson, Britt, Göthlin, Hanna
Studiens syfte var att undersöka hur speciallärare, specialpedagog och lärare beskriver att de arbetar med elever från årskurs 5 till årskurs 9 för att främja elevernas läsfärdigheter. I studien intervjuades fyra speciallärare, en specialp
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-58981
Autor:
Dacic, Damijana, Simic, Marina
Följande arbete ämnar att problematisera och undersöka könsstereotypiska val på grundskolenivå. Uppsatsens syfte är att undersöka hur det kommer sig att högstadieelever har benägenhet att göra könsbegränsade gymnasieval och till vår hj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::3c6cabff2df13b2650d58ed20a366cd3
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52766
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52766
Autor:
Daoud, Jack
En god taluppfattning krävs för att elever i skolan ska kunna tillgodose sig matematikundervisningen. Taluppfattning hänvisar till elevers kunskaper om tals relationer, betydelse och storlek samt de begrepp som har en direkt anslutning. Litteratur
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-54626