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Autor:
Grotta, Alexandre
Para alunos de cursos superiores de Sistemas de Informação e afins, aprender a programar computadores é fundamental. No entanto, ensinar programação por meio de métodos tradicionais tem se tornado cada vez mais desafiante devido a fatores recen
Publikováno v:
Proceedings of the Americas Conference on Information Systems (AMCIS); 2023, p1-10, 10p
Publikováno v:
Revista de Gestão e Projetos; v. 12, n. 3 (2021): (set./dez.); 143-171
Revista Gestão e Projetos (GeP)
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
instacron:UNINOVE
Revista Gestão e Projetos (GeP)
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
instacron:UNINOVE
Technology project management is challenging. Although communication is one of the most important factors for project success, there are few studies in the literature that relate informal communication (IC) with success in projects. This research aim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b124d66ade1f88305e9ac9a04703302a
https://periodicos.uninove.br/gep/article/view/19393
https://periodicos.uninove.br/gep/article/view/19393
Publikováno v:
Educitec-Journal of Studies and Research on Technological Teaching ; Vol. 7: Jan./Dec. 2021 Continuous Publishing; e124321
Educitec-Revista de Estudios e Investigación sobre Enseñanza Tecnológica; Vol. 7: Ene./Dic. 2021 Publicación continua; e124321
Educitec-Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico; v. 7: jan./dez. 2021 Publicação Contínua (Continuous Publishing); e124321
Educitec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)
instacron:IFAM
Educitec-Revista de Estudios e Investigación sobre Enseñanza Tecnológica; Vol. 7: Ene./Dic. 2021 Publicación continua; e124321
Educitec-Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico; v. 7: jan./dez. 2021 Publicação Contínua (Continuous Publishing); e124321
Educitec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)
instacron:IFAM
Computer programming classes are often cognitively very demanding to students. Thus, this research aims to analyze the benefits the Agile Model for Projects in Computing Education (AMoPCE), an agile project-based teaching method, when compared to the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9174d490eb7afa4662b6aa89dc3f4328
https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1243
https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1243
Publikováno v:
Proceedings of the Americas Conference on Information Systems (AMCIS); 2022, p1-10, 10p
Publikováno v:
Journal of Business & Projects / Revista de Gestão e Projetos; set-dez2021, Vol. 12 Issue 3, p143-171, 29p
Publikováno v:
Journal of Business & Projects / Revista de Gestão e Projetos; Mai-Aug2020, Vol. 11 Issue 2, p64-86, 23p
Publikováno v:
Proceedings of the Americas Conference on Information Systems (AMCIS); 2019, p1-10, 10p