Výsledky vyhledávání - "Grofčíková, Soňa"

Akademický článek

Stratégie rozvíjania kritického myslenia v pregraduálnej príprave učiteľov / Strategies of Critical Thinking Development in Pregraduation Preparation of Teachers

Autor: Duchovičová, Jana, Petrová, Gabriela, Fenyvesiová, Lívia, Tomšik, Robert, Grofčíková, Soňa, Gunišová, Denisa, Kozárová, Nina

Publikováno v: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok / Scientific Studies of the Faculty of Education of Catholic University in Ruzomberok. XVII(1):73-84

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=948513

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Reports

Autor: Kurincova, Viera, Dončevová, Silvia, Grofčíková, Soňa, Klimentova, Anna

Publikováno v: PEDAGOGIKA.SK. (4):228-235

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=784750

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Abilities of phonological awareness in the context of cognitive development in preschool age

Autor: Grofčíková Soňa, Máčajová Monika

Publikováno v: Journal of Language and Cultural Education, Vol 5, Iss 3, Pp 46-56 (2017)

Phonological awareness is considered a key phenomenon having crucial position among abilities and processes which are important and responsible for the development of reading and writing (initial literacy). The paper deals with the significance and l

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1813d97b180445edaa2e227cc66dd580

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Foreign language education of seniors

Autor: Határ Ctibor, Grofčíková Soňa

Publikováno v: Journal of Language and Cultural Education, Vol 4, Iss 1, Pp 110-123 (2016)

This study is of a theoretical-conceptual nature and is a partial outcome of the research project VEGA MŠVVaŠ SR and SAV no. 1/0176/15. It deals with one of the problems currently faced by educational theory and practice, i.e. the foreign language

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c7de8f9e82ea4d4297d0432f94514125

Zobrazit plný text záznamu