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Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 10, Iss 3, Pp 72-99 (2018)
El presente artículo tiene como objetivo básico comunicar a los lectores los resultados del Proyecto de Investigación 29/C060 “La trayectoria profesional de los graduados de las carreras docentes de la UART-UNPA entre 1990 y 2015: Conocer para c
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https://doaj.org/article/2d74046a844d4774834e14a31cd4692c
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 9, Iss 3, Pp 65-94 (2017)
El presente ICT tiene como objetivo básico comunicar a los lectores parte de los resultados del Proyecto de Investigación 29/C043 “La concepción de infancia en la Formación Inicial del Profesorado” (UART-UNPA), comenzando por presentar divers
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https://doaj.org/article/2debd5feae7b4fb5849770273846cd11
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Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 10, Iss 3, Pp 72-99 (2018)
El presente artículo tiene como objetivo básico comunicar a los lectores los resultados del Proyecto de Investigación 29/C060 “La trayectoria profesional de los graduados de las carreras docentes de la UART-UNPA entre 1990 y 2015: Conocer para c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d702c6325d6daa058a1e0c0b5096264f
https://doi.org/10.22305/ict-unpa.v10i3.288
https://doi.org/10.22305/ict-unpa.v10i3.288
Do They Really "Know Nothing"? An inquiry into ethnobotanical knowledge of students in Arizona, USA.
Autor:
O'Brien, Colleen M.1 cobrien@cas.usf.edu
Publikováno v:
Ethnobotany Research & Applications. 2010, Vol. 8, p35-47. 13p. 4 Charts.