Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Grilo D"'
In this project, the students decided to measure the values of radon in the water and in the air in different points of our city and, at the same time, warn people about the consequences of high values. We placed several detectors to measure the valu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94e0e48d48a9151cfa6879ea6a9a2aee
Publikováno v:
Open Schools Journal for Open Science; Vol. 3 No. 4
In this project, the students decided to measure the values of radon in the water and in the air in different points of our city and, at the same time, warn people about the consequences of high values. We placed several detectors to measure the valu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::3fb28707fbefbf42e8fcc2b53823c16f
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openschoolsjournal/article/view/23413
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openschoolsjournal/article/view/23413
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Contém as comunicações apresentadas no V International Conference on Multimedia and Information & Communication Technologies in Education
We can perceive that in our society “ learning“ today is not the same as to just acquire knowledge.
We can perceive that in our society “ learning“ today is not the same as to just acquire knowledge.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::deca0142174eb65fd37b6fe2cd25283e
http://hdl.handle.net/20.500.12207/5164
http://hdl.handle.net/20.500.12207/5164
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.