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pro vyhledávání: '"Gril, Albane"'
Autor:
Gril, Albane
Nous introduisons ici le protocole de recueil de besoins développé pour étudier les stratégies des utilisateurs d'un EIAH lorsqu'ils interagissent avec des indicateurs d'apprentissage. Nous voulons favoriser l'implication de l'utilisateur dans le
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::df46c79067ecebf5eedf9e5a016e9ba6
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03781237
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03781237
Publikováno v:
18th International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
18th International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Oct 2021, Virtual, Portugal
Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age ISBN: 9783031185113
18th International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Oct 2021, Virtual, Portugal
Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age ISBN: 9783031185113
International audience; In Technology Enhanced Learning field, learning analytics cover multiple research challenges, among which tracking data analysis and data indicator design and visualization. Part of our research effort is dedicated to change t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fad543bb4c3075e73f1cd84aa28b394e
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03463835
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03463835