Zobrazeno 1 - 10
of 67
pro vyhledávání: '"Griffiths Scales"'
Autor:
Chiara Squarza, Odoardo Picciolini, Laura Gardon, Maura Ravasi, Maria L. Giannì, Matteo Porro, Matteo Bonzini, Silvana Gangi, Fabio Mosca
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 8 (2017)
Infants born preterm are at high risk for the onset of cognitive dysfunctions at school age. The aim of this study was to investigate the association between early neurodevelopmental assessment and the risk of adverse cognitive outcome in extremely l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d2bf9b07829a442ba58d777fec391786
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Matteo Porro, Maura Ravasi, Silvana Gangi, Chiara Squarza, Maria Lorella Giannì, Odoardo Picciolini, Matteo Bonzini, Laura Gardon, Fabio Mosca
Publikováno v:
Frontiers in Psychology
Frontiers in Psychology, Vol 8 (2017)
Frontiers in Psychology, Vol 8 (2017)
Infants born preterm are at high risk for the onset of cognitive dysfunctions at school age. The aim of this study was to investigate the association between early neurodevelopmental assessment and the risk of adverse cognitive outcome in extremely l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ccfcbc2684f8b12f200a6e2943e0fd8f
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28785236
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28785236
Publikováno v:
Journal of Child and Adolescent Mental Health; Vol 16, No 2 (2004); 77-81
Screening measures aim to minimise the number of children being diagnosed incorrectly; however, many of these measures have been based on the “normal” white population. This study identified the need for a valid developmental assessment of black
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::347f8434937cb1dc74ae8b2743944c2a
https://doi.org/10.2989/17280580409486573
https://doi.org/10.2989/17280580409486573
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Although it is generally acknowledged that critical career-related concepts and attitudes are first formed in childhood, research has focused little attention on this developmental stage. Statements about children‘s career development as an integra
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10948/d1012969
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Jakins, Tamarin Ashlea
Both children and adults share a common, culturally distinct view of what it means to be male or female. These gender stereotypes are pervasive in society and daily social interactions, and influence all aspects of gender development (Golombok & Fivu
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10948/990