Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Greice Ferreira da Silva"'
Autor:
Greice Ferreira da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 14, Pp 77-88 (2021)
Este estudo, de caráter bibliográfico, pretende discutir os atos de ler e de escrever como atos culturais, históricos e sociais vinculados às esferas da vida. Nesse ínterim, descarta-se o ensino do ato de ler e de escrever centralizado apenas na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb2595d0bb5846b898bf158b6d081923
Autor:
Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros, Greice Ferreira da Silva, Cassiana Magalhães Raizer
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 2, Pp 51-59 (2017)
Em nossas pesquisas de Doutorado, temos discutido questões relacionadas à Educação Infantil, ancoradas na Teoria Histórico-Cultural. Encontramos também, nos estudos de Freinet, contribuições que vêm subsidiando nosso trabalho com as criança
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b79929d0b2041efadf4a7a551a23ecb
Publikováno v:
Educação em Análise, Vol 3, Iss 2 (2018)
A temática abordada neste dossiê permanece latente e urgente nos estudos, pesquisas e militâncias dos que veem a educação das crianças de 0 a 10 anos como fundamental para o desenvolvimento do homem e da humanidade. As questões nucleares da ed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43ec8ba5ed26429382588e914958203e
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 1 (2018)
Objetiva-se neste estudo refletir sobre as práticas pedagógicas acerca da cultura da leitura e da escrita do ponto de vista dos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural (THC) e da teoria da enunciação de Bakhtin, buscando um possível diálogo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5bea877f1e01400da89ff810a8586ce1
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 39, Iss 2, Pp 315-324 (2014)
This article aims to present a discussion of the methodological aspects of teaching and learning to read and write in adult education, in an attempt to seek a dialogue with the Early Childhood Education by pointing convergent elements between these t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8cd8f60789534a5baff127c612343dc9
Publikováno v:
Álabe, Vol 3, Iss 6 (2012)
O presente artigo busca discutir a formação literária desde a pequena infância, entendendo por pequena infância o período destinado à Educação Infantil que compreende as crianças de zero a cinco anos. Este trabalho objetiva fazer alguns apo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8305a2217f354e388ef614173de92bab
Autor:
Greice Ferreira da Silva
Publikováno v:
Leitura: Teoria & Prática. 38:15-17
Apresentação – Apropriação da cultura escrita: a formação do leitor e autor de textos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23933688676b49f5eb7619e7c6eaba56
https://doi.org/10.34112/2317-0972a2020v38n78p15-17
https://doi.org/10.34112/2317-0972a2020v38n78p15-17
Autor:
Angelo Antonio Abrantes, Suely Amaral Mello, Juliana Campregher Pasqualini, Lucineia Maria Lazaretti, D. N. Martins, Nadia Mara Eidt, Greice Ferreira da Silva, Cassiana Magalhães, Cristiane dos Santos Farias, C. Orpinelli, Juliana Carbonieri, J. C. Alves, Giselle Modé Magalhães, J. R. N. Menezes, C. F. Barros, L. H. Kawagoe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::749265b6fd7e7d4b3968731a08d1c4e6
https://doi.org/10.24824/978655578564.7
https://doi.org/10.24824/978655578564.7
Autor:
Greice Ferreira da Silva
Publikováno v:
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. :175-192
Este artigo objetiva discutir a formação do leitor e do re-criador de gêneros discursivos na Educação Infantil. Para tanto, aborda o conceito de linguagem, de leitura e de gênero discursivo ancorada no arcabouço teórico do Círculo de Bakhtin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::675ac7b971e2a64b0e2fdcc399b18395
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i49.1137
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i49.1137
Autor:
Daniele Aparecida Russo, Greice Ferreira da Silva, Ana Claudia Bazé de Lima, Cassiana Magalhães, Andressa Cristina Molinari, Sandra Aparecida Pires Franco, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
Publikováno v:
Creative Education. :993-1000
This essay is a bibliographical-theoretical research that focuses on understanding the reasons and the conditions necessary for the development of the reading ability since infancy and its relation to the child’s development. Thus, it aims at compr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b998f1974ecb69f02e52af787d8656c7
https://doi.org/10.4236/ce.2017.86072
https://doi.org/10.4236/ce.2017.86072