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pro vyhledávání: '"Gregor von der Heiden"'
Publikováno v:
Moderna Språk, Vol 100, Iss 1 (2006)
Includes the following reviews: p. 167-169. Marko Modiano. Holliday, A. The Struggle to Teatch English as an International Language. p. 169-171. Sigrid Dentler. Byram, M. (ed.). Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning. p. 17
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b437c0dd16d4e759e9624ea7c8bd692
Der vorliegende Band eröffnet die dreiteilige Reihe Germa -nistik im Wandel. Was die im ersten Teil versammelten Beiträge im Kern vereint, ist die Behandlung einschlägiger Themen, die Einsicht in aktuelle Tendenzen und Entwicklungen innerhalb der
Autor:
Anita Krätzner-Ebert
Die Studie analysiert die politische Denunziation in der DDR multiperspektivisch: Sie unterscheidet deren kommunikative Spezifika im Brief, per Telefon und beim persönlichen Erscheinen auf der Dienststelle – sowie im institutionellen Kontext organ
Autor:
Amira Zmiric
Die wissenschaftliche Analyse von Karikaturen über Bosnien-Herzegowina zwischen 1878 und 1908 steht im Zentrum der beiden Bände. In den Satireblättern lassen sich Stereotype, Vorurteile und das Verhältnis zwischen Deutschland, Österreich-Ungarn
Autor:
Hans W. Giessen, Hartmut E. H. Lenk
Persuasionsstile in Europa ist der Name eines seit 2011 laufenden Projekts, an dem Forscher unterschiedlicher Disziplinen (Germanisten, Romanisten, Anglisten, Medienforscher, Computerlinguisten) aus neun europäischen Ländern arbeiten. Es geht dabei
Autor:
Hartmut E. H. Lenk (Ed)
'Persuasionsstile in Europa'ist der Name eines seit 2011 laufenden Projekts, an dem eine Gruppe von Forschern unterschiedlicher Disziplinen (Germanisten, Romanisten, Anglisten, Medienforscher, Computerlinguisten) aus acht europäischen Ländern arbei
Autor:
Michael Becker-Mrotzek, Christoph Bräuer, Gabriele Faust, Inga Harren, Michael Krelle, Frank Lipowsky, Miriam Lotz, Jakob Ossner, Janet Spreckels, Astrid Steiner, Rüdiger Vogt, Patrick Vosskamp
Inhalt: Christoph Bräuer & Jakob Ossner: Rahmungen der Unterrichtskommunikation; Christoph Bräuer: Die Unterrichtsrahmenanalyse – ein Beobachtungsinstrument für die praktische Forschung wie die forschende Praxis; Michael Becker-Mrotzek: Der Erz
Autor:
Martin Steinseifer
Zusammenstellungen von Text und Bild können Evidenz etablieren. Dieses Diskursphänomen wird untersucht; eine pragmatische Theorie der Text-Bild-Relationen wird entwickelt und empirisch am Beispiel der printmedialen Berichterstattung über den Terro